本报综合讯 据福建省教育厅网站消息，日前，该厅印发《关于公布2024年福建省中小学科学教育特色学校立项建设名单的通知》（以下简称“通知”），经各地各校推荐、专家评审，全省共有25所中小学校入选2024年福建省中小学科学教育特色学校立项建设名单。
　　通知要求，各地要指导首批立项建设的25所中小学校对照申报任务，认真实施特色学校建设方案，围绕课程改革、实验教学、师资建设、实践活动、课后服务等方面加大建设力度，努力提升特色内涵。各地在利用科学教育校外资源过程中，要指导学校从实际需求出发，谨慎辨别筛选，始终守好公益红线。引入科技类校外培训机构参与课后服务的，要符合属地教育行政部门相关规定，规范准入和退出机制。不得假借馆校合作、捐赠等形式变相为相关企业做产品推广，不得推销校外培训课程、设备，不得通过家委会等违规收取费用，不得组织中小学生参加未列入“白名单”的各类竞赛。
　　通知明确，省级中小学科学教育特色学校建设周期为3年。各级教育行政部门要建立常态化指导机制，成立专家组，制订指导计划，帮助学校及时研究解决问题。城区校要明确具体帮扶的镇区校、乡村校对象，制订多维度的长期帮扶计划并抓好落实。市、县两级教育行政部门要抓好统筹谋划，牵头组织开展区域内特色校联合研讨、经验推广等活动，为特色学校搭建分享交流和帮扶协作平台。
　　省级中小学科学教育特色学校采取分批遴选方式开展。各地要注重发挥首批特色学校引领示范作用，发动辖区内中小学校对标对表积极开展科学教育工作，提前储备第二批省级特色学校遴选培育名单，强化跟踪指导，及时报送工作进展和优秀案例。