2008年3月，戢燕来到宝鸡市金台区西街小学实习。这是她第一次拥有整个讲台，也是她第一次拥有“教师”这个身份，从此开启了她的教师生涯。
　　教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”
　　作为一名思政教师，戢燕深知上好这门“立德树人”根本课程的重要性。她在日常教学中高质量完成教育教学工作，积极探索新时代教育教学方法。同时，戢燕始终保持兢兢业业、任劳任怨的工作态度，不管遇到怎样的状况，她总是把工作放在第一位，创下连续十年全勤的记录。
　　14年的教师生涯中，戢燕一直怀着敬畏之心、固守教师之魂、敬守教师之德、谨记教师之职，带着对教育的热情，怀着对学生无限的爱，实践着当一名“灵魂的工程师”的理想，踏实、努力、勤奋地工作着。
　　小学生好奇心强，喜欢听故事，喜欢游戏，喜欢新鲜感，她根据这些特点，在教学中立足现实、以生为本，创设了一个个与教学主题相符的有意义的育人情境，从学生们熟悉的事物入手，注重学习方式活动化、游戏化、生活化，这样可以激发学生的学习兴趣，有利于教材内容与学生生活的融合、教学要求与学生诉求的对接，从而培养学生开放、灵活、自信、专注、合作的良好品质以及独立思考的能力。例如：在教学《大家的“朋友”》一课时，她创设了“公共设施号”邮轮旅行的情景，设置“发现岛”“探索岛”“体验岛”三个岛屿，依托“公共设施我知道”“设施损坏我思考”“善待设施我行动”三个层层递进的活动，使教学面向生活，让生活走进课堂，促进课堂教学与生活实际的联系，让学生在游戏中掌握知识、学会合作，有效完成教学任务。
　　为了不断提升自身素养，戢燕不断学习，更新自身知识结构，及时了解教育教学新动态，潜心钻研教材教法，创意实施课堂教学，积极参与教学比赛。在戢燕的道德与法治课堂上，她注重联系学生生活实际，积极为学生营造良好的思维环境，创设自由思考的空间和自主探究的机会，鼓励学生乐学善学，创造宽松和谐的教学氛围，形成了有趣有料、独树一帜的教学风格。
　　作为“雁行工程”道德与法治学科主持人，她积极承担省市区级教学观摩课，用热爱与执着打磨出一节节鲜活、有温度的思政课，带领团队接触前沿教育理念、解读新版课程标准、学习专业授课方法。
　　2023年12月，学校开展“‘衣’爱之名共克时艰”活动，戢燕组织全校师生为甘肃地震灾区捐赠御寒衣物，让孩子们在丰富的德育活动中达到知行合一。
　　戢燕相信，荣誉是曾经的，光环也会褪去，真正刻进骨子里的，是她走上讲台时的从容自信，传授知识时的全面深刻，引领指导时的巧妙有方，还有这方教育热土对她的无尽滋养……