自1994年从安康师范学校毕业后，包芳先后在陕西省安康市岚皋县石门镇小沟小学、立新小学、铁佛小学任教。
　　30年来，她一心一意扎根农村教育教学一线，以站在城市看农村、跳出教育看教育的视角，以及好学不倦、爱生如子、开拓创新、敬业奉献的精神和行动，先后获得“全省基础教育课程改革先进工作者”“陕西省优秀少先队辅导员”“安康市师德标兵”“岚皋县优秀教师”和第八届“TCL希望工程烛光奖计划”提名教师等荣誉称号。
　　同事公认的“牛老师”
　　在包芳的办公桌上，有一个学生送给她的小摆件，黑色底座上站着一头奋力耕作的牛，底座上写着：“祝无私奉献的孺子牛、攻坚克难的拓荒牛、吃苦耐劳的老黄牛生日快乐。”
　　由于这样那样的原因，一个学校总有成绩较差、纪律松散的班级。包芳在30年教学工作中，几乎有20年时间，都是在“挽救”这些班级。
　　每当接手这样的班，包芳都不急着“调教”，而是先摸清每个同学的优点，在教室后面的黑板上公示出来，并自掏腰包及时奖励在体、音、美等方面取得优异成绩的同学。随后，包芳再张榜公布每个同学的进步点，包括语、数、英成绩上涨幅度、乐于助人事迹、遵纪守规亮点，做到教师不说差、孩子不摆烂和每天向好的方向发展，学生学习成绩大幅上升，她也成为同事公认的“牛老师”。
 　 孩子喜爱的“包妈妈”
　　在铁佛小学457名学生中，有215名留守儿童。对孩子的关爱引导，直接影响孩子的思想品质、身心健康和学习成绩。包芳主动担任学校留守儿童关爱中心主任，组织学校老师、社会各界、学生父母相向而行。通过嘘寒问暖、捐款捐物、表扬鼓励、教育引导等方式，让留守儿童的心暖起来、情绪好起来、志向立起来、成绩涨起来、眼前亮起来。
　　8岁的小锶薏不到1岁便没了母亲，父亲智力障碍，从一年级便进了托管中心。长期缺乏亲情呵护的小锶薏，性格敏感、暴躁易怒、不讲卫生，甚至还有自残行为。包芳知道后，自觉当起了小锶薏的“妈妈”：按时帮她洗澡、剪指甲，自掏腰包为她添置衣服，陪她聊天、运动、做游戏，任命她为班干部，给她讲故事、辅导作业……如今的小锶薏，已变得干净、阳光、上进，还亲切地叫她“包妈妈”。
　　30年来，包芳累计帮助困难儿童100余名，个人累计资助困难孩子约10万元，累计协调资助困难孩子约30万元。
　　时光飞逝，转眼30年过去了，为了农村的教育事业，30年来，包芳一直奋战在教学第一线，默默奉献着美好的青春和全部的精力。在今后的教育道路上，相信包芳将继续以甘为人梯的高尚品格，用无悔的青春年华和无限爱心，坚定执着地为学生撑起一片广阔的蓝天，谱写一曲新时代人民教师的奉献之歌。