海南海口启动“星火计划”
首批778名教师将赴基层学校交流帮扶
字数:515
2024-08-28
版名:新闻
本报综合讯(习霁鸿) 近日,海口“星火计划”教师交流帮扶工作启动,将调动83所城区学校778名教师秋季学期前往薄弱学校开展交流帮扶实践。
“星火计划”提出按照“示范引领、互学互建、持续有效、共同发展”的工作原则,提出名师带徒“1+N”帮扶机制,通过名优教师交流、帮扶等形式,实现薄弱学校教师队伍素质的整体提升。
支援教师为受援学校提供的服务,包含但不限于担任学科教学,承担公开课、示范课、实践展示活动,举办培训讲座,指导教师开展教育教研活动等形式。
“星火计划”的参与对象包括:从海口市城区内优质学校选派到秀英区、龙华区、琼山区、美兰区农村学校或备案的城区薄弱学校交流帮扶的教师;集团化办学的学校,集团内校长、教师从核心学校到集团内的薄弱学校交流帮扶的教师;参加海南省“三区”人才支持计划教师专项计划的教师。据统计,2024年秋季将有来自83所城区学校的778名教师到39所集团化成员校及102所乡镇、农村学校交流帮扶,将有效扩大优质师资流动,缓解薄弱学校、乡村学校优秀教师不足的矛盾。
据了解,海口未来仍要加强集团化办学,推动优质教育资源共享。通过智慧课堂、课题研究、教学观摩等形式,组团式开展教育对口帮扶,更好辐射带动基层学校提高教育教学水平。以上据《海南日报》。
“星火计划”提出按照“示范引领、互学互建、持续有效、共同发展”的工作原则,提出名师带徒“1+N”帮扶机制,通过名优教师交流、帮扶等形式,实现薄弱学校教师队伍素质的整体提升。
支援教师为受援学校提供的服务,包含但不限于担任学科教学,承担公开课、示范课、实践展示活动,举办培训讲座,指导教师开展教育教研活动等形式。
“星火计划”的参与对象包括:从海口市城区内优质学校选派到秀英区、龙华区、琼山区、美兰区农村学校或备案的城区薄弱学校交流帮扶的教师;集团化办学的学校,集团内校长、教师从核心学校到集团内的薄弱学校交流帮扶的教师;参加海南省“三区”人才支持计划教师专项计划的教师。据统计,2024年秋季将有来自83所城区学校的778名教师到39所集团化成员校及102所乡镇、农村学校交流帮扶,将有效扩大优质师资流动,缓解薄弱学校、乡村学校优秀教师不足的矛盾。
据了解,海口未来仍要加强集团化办学,推动优质教育资源共享。通过智慧课堂、课题研究、教学观摩等形式,组团式开展教育对口帮扶,更好辐射带动基层学校提高教育教学水平。以上据《海南日报》。