本报综合讯（刘洋） 逐步实现每所小学至少有一名具有理工类硕士学位的科学教师，统筹动员高校、科研院所参与中小学科学教育……近日，辽宁省教育厅、省科技厅、省科学技术协会联合出台《辽宁省中小学科学教育示范区建设方案》（以下简称《方案》），全面发力推进辽宁科学教育。
　　根据《方案》，辽宁计划通过3到5年时间，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，探索科学教育实施有效途径和人才培养创新模式，构建大中小学段纵向贯通、校内校外横向联动的发展格局，在全省建立100个省级中小学科学名师工作室，建设200个校外科学教育实践场所，建成100所省级科学教育实验校。
　　为实现科普资源普惠共享，辽宁还将统筹动员高校、科研院所、科技馆等单位开展“馆校”合作，推进优质科普资源向偏远乡村倾斜。鼓励具备条件的高等院校、科研院所参与中小学科学教育，推动大学与中学联合教研，实现教学内容、教学方法等更好衔接。利用家长学校、妇女儿童之家、公益大讲堂等活动阵地，提升家长科普意识和中小学生科学素质。
　　师资建设方面，《方案》要求加强中小学实验员、各级教研部门科学教研员配备，逐步实现每所小学至少有1名具有理工类硕士学位的科学教师，探索选拔一批高水平、复合型的高中阶段理科专业教师。探索建立科学类课程教师多元评价机制，提高科学教师从业积极性。辽宁还将开发数字教学资源，以数字化教育和人工智能技术助推科学教育和文化教育深度融合，助力学生个性化成长。以上据《新京报》。