为了让学生在真实情境中体验收获、售卖、制作的过程，习得劳动知识、获得劳动技能、摘得劳动成果、培养劳动兴趣，我班开启了一段独特的劳动之旅——成熟的香菜何去何从。
　　在活动部署阶段，我巧妙地以“香菜销售”为主题，向学生提出了一个富有挑战性的问题：“如何让香菜更快、更好地卖出呢？”这个问题的提出，像一颗火花点燃了他们内心的热情，激发了他们探索的欲望。学生主动查阅文献以深入了解香菜知识，并走进市场调研香菜的定价趋势。与此同时，学生开始紧锣密鼓地准备销售香菜所需的各类材料，从摊位的布置到捆扎香菜的皮筋，再到装香菜的袋子，无一不体现了他们的精心准备。
　　香菜的绿叶在阳光下显得格外鲜亮，散发着淡淡的香气，学生们被分为了四个小组踏入香菜种植园，开始采摘之旅。采摘完之后又进行了香菜售卖和制作的相关活动。在此过程中，学生不仅收获了劳动的果实，感受到了劳动的乐趣，也深刻理解了团队合作的重要性，他们懂得只有齐心协力，才能高效完成任务。
　　在本次活动中，学生不仅体验了从认识到收获、销售再到加工香菜的全过程，也在实践中学习了丰富的知识。他们学会了尊重劳动成果，认识到了感恩与付出的重要性。在未来的日子里，他们决心继续传承劳动精神，不断提升自己的劳动技能和综合素质，为实现自己的梦想和社会的进步贡献自己的力量。