□本报记者 杨 乐
　　2024年4月23日世界读书日这天，陕西省榆林市靖边县第六小学（以下简称“靖边六小”）举行以“读中华经典 品传统文化”为主题的读书活动，从《三字经》《笠翁对韵》《百家姓》到《增广贤文》《论语》《中庸》，一年级至六年级的学生接力朗诵国学经典。听着视频里铿锵有力的声音，看着学生自信的面庞，让记者感受到，从书本中汲取的智慧和营养，已经慢慢积蓄为他们日后前行的动力。
　　“如果说成年人阅读经典是思想补漏，那么青少年阅读经典就是给精神筑底。”校长王婧这样说道。在靖边六小，阅读与教育的故事不断演绎，师生在阅读中点燃了自己，也照亮了他人。

　　让师生爱上阅读，从改变环境开始
　　走进靖边六小的校园，映入眼帘的是学校升旗台上“读书是甜的，学习是美的，做一个永远热爱读书的人”这二十一个大字。“我之前管理的学校就是因为阅读的开展和推进带来了可喜的变化，调来靖边六小后的第一件事就是改变学校的阅读环境。”王婧说道。
　　靖边六小作为一所城区建设较早的小学，一些功能部室并没有空间实现，没有专门的学生阅览室，学校就在每一间教室开辟图书角，下放图书到教室，并倡导学生捐出自己的书在图书角进行图书漂流。在校园楼道内专门开辟流动读书吧，让读书空间散落在校园里的每个角落，下课时，或有学生在操场上奔跑嬉戏，或有四五名学生在阳光明媚的楼道内安静地翻阅书籍……
　　“王校长每年新年和教师节会给教师们赠书，赠给我们的书都是最新的要求教师们阅读的书目。”靖边六小副校长刘祖峰说。
　　学生爱阅读，教师首先要爱上阅读。学校首先成立了教师读书兴趣研究小组，探讨教师如何阅读和如何指导学生阅读。其次设立校园读书月、读书节。每年四、五月份为读书月，六月份为读书节，以年级为单位开展“亲子绘本阅读展示”“好书推荐会”“整本书阅读分享”“中华美文诵读大赛”等读书活动，多元互动，传递书香。再是开展教职工读书分享交流活动，倡导利用闲暇时间，精读研读推荐书目，摘抄读书笔记，撰写心得体会。四是制订以奖励激励为主的阅读制度。“值得一提的是，通过一系列活动的开展和相应的激励制度，教师从思想上有了转变，由原来的读书少，到现在主动读书，分享心得，撰写教育故事。”刘祖峰说。
　　“我之前不太爱读书，在靖边六小书香氛围日益浓厚的感染下，现在也会捧起书读一读。”在每周三的阅读分享会上罗鹏瑜老师说道。记者通过大多数老师的分享感受到读书给他们带来最大的变化是：通过阅读，课堂教学有了新的气象，课堂活起来了，教育教学成效也有了显著的提升。
　　靖边六小在书香校园建设中对教师和学生有不同的要求，学校先后给教师赠书并分享了《班主任思维导图》《教师阅读地图》《推开教育幸福之门》《家校协同伴成长》《师德师范师道》等教育类专著，学生则根据不同年级要求读经典与中小学必读书目。在整合校外资源方面，靖边六小与读书协会、新华书店、县工会、宣传部联合举办读书年会分享交流，奖励书香教师、书香少年推动书香校园建设，从而激发学生和教师参与书香校园建设的积极性和主动性。
　　让阅读成为习惯，从丰富的活动开始
　　“几年来，通过我们师生和家长的不懈努力，靖边六小的读书群体不断壮大，读书内容不断丰富，读书方式不断创新，读书影响不断扩大，全校师生的核心素养得到了大幅度提高。”王婧说道。“学校按照市县教研室的要求，在现有的基础上加大了图书室的建设，流动图书角也上架各类报刊供师生自由选择。同时，利用黑板报、学习园地，布置读书名言，让学生作品上墙，让墙壁说话，从而营造良好的书香氛围，让学校处处充满书香。”
　　“今天我为大家推荐的书目是一本杂志《好奇号》，这本书通过通俗易懂的文字告诉了我火山的威力有多大，火山的气味是怎样的，火山爆发的时候我应该怎么做……”这是靖边六小每周三阅读分享会上的一幕，来自三年级的一名同学在讲台上自信流利地和同学们分享着他喜欢的书籍。
　　“我之前的一名学生现在在天津的一所大学当老师，她在自己的年度总结里多次提到我，说我是她读书的启蒙者，在遇到我之后开启了她的读书世界，作为老师我觉得很欣慰和自豪。”贾小利老师在分享会上讲述道。
　　学校开展多种读书活动，引领阅读发展。从“读书节”活动开展之日起，“读书”和“活动”就紧密结合在了一起。师生共读、开展各种读书分享会，互相介绍读书经验，开阔学生视野，让学生在交流分享中体验读书的快乐。读书展示活动，发动学生搜集优秀读书箴言，自制美丽的书签。每学期举行“国学经典”背诵活动，开展“亲子诵读”比赛，“阳光乐园”主题征文活动，举办黑板报、手抄报展评活动，极大地激发了孩子们的读书热情，也张扬了孩子们的童真和天性。用丰富多彩的读书主题活动让学生感受到读书的乐趣。
　　活动对学生而言是最难忘的记忆，也是符合青少年天性的学习方式。读书不仅要输入，还要输出。在语文阅读推广的基础上，为深入践行坚定文化自信的理念，锤炼学生运用英语讲述中国故事的能力，英语教研组把英语教学工作与活动相融合，将学生的英语学习和实践相互结合，激励学生学习英语、运用英语，同时通过用英语讲述中国故事的途径来弘扬中华文化。4月10日下午，靖边六小举行了以“Enjoy EnglishEnjoycolorful life”为主题的“首届英语讲故事比赛”活动。从《孔融让梨》《三字经》到《后羿射日》，从国风组、时尚组到卡通寓言组，选手们声情并茂，绘声绘色地用英文讲述中国故事，“我衷心期望孩子们能够热爱英语，在享受学习带来快乐的同时，能用这门国际语言去传播中国文化，让更多的人了解中国。”英语教研组姚玉玲老师说道。
　　近年来，学校始终把阅读作为立德树人、培根铸魂、启智增慧的重要途径。“学校将持续提供更多优质的阅读资源和平台，在评选表彰年度‘书香少年’‘书香教师’‘书香家庭’‘书香班级’的基础上，继续打造时时能读、处处可读、人人悦读的书香校园，让读书成为一种生活方式，让‘学校有书香气、教师有书卷气、学生有书生气’成为一道亮丽的风景。”王婧充满信心地说。