在博物馆式学校中品读文化

□刘 岚

字数:908 2024-06-26 版名:悦读
  走进西安市新城区新知小学的校园,仿佛置身于一座充满历史底蕴与现代活力的博物馆。在这里,古色古香的文化氛围与现代教育的创新理念相互交融,为学生们提供了一个独特而富有魅力的学习环境。每一块砖、每一片瓦,都承载着厚重的历史记忆,而每一间教室、每一处角落,都孕育着对未来的无限憧憬。
  在新知小学,传统文化的传承不仅仅是校园文化的外在表现,更是贯穿于教育教学的全过程。学校在国家课程校本化实施过程中,特别重视对优秀传统文化的学习。校本课程《新新诵读》系列便是其中的佼佼者。这套课程涵盖了唐诗、历代诗、论语、词选和古文选等内容,通过诵诗、讲诗、画诗、作诗等多种形式,引导学生深入领略传统文化的博大精深。据统计,超过90%的学生积极参与其中,并在诗词创作方面取得了显著进步。
  此外,学校还充分利用“百草园”这一中草药种植基地,将中医药文化融入日常教学之中。在百草园里,学生们可以亲手种植、采摘中草药,了解中草药的生长习性和药用价值。学校还聘请了非遗传承人前来辅导中医药文化课程,使学生们能够更加深入地了解中医药文化的博大精深。
  更值得一提的是《读城记》课程的开设。这门课程以西安城墙为主要研究对象,实现了语文、数学、英语、体育、美术、音乐、科学、信息等学科的跨界与融合。课程内容从空间上进行了构建,形成了“校内一座城——校外一座城——云上一座城”互为资源、互为支持的内容体系。学生们通过实地考察、文献研究、模型制作等多种形式,深入了解西安城墙的历史文化价值和现代意义。在学习过程中,他们不仅掌握了学科知识,还培养了跨学科思维和创新能力。
  《读城记》课程的学习方式是一个整合、主题学习模型,每一个主题都与学科知识、素质拓展、博物馆特色相对接。学校还编制了《读城记·西安城墙》读本和学生的学本,以及系列微课、研究报告、诗词等丰富的课程研究成果。这门课程不仅深受学生喜爱,还荣获了省基础教育成果二等奖、省级精品课程等多项荣誉。
  在新知小学这片充满传统文化与现代活力的土地上,学生们在浓厚的文化氛围中茁壮成长。他们汲取着知识的养分,培养着对本土文化的热爱与传承之情。相信在未来,这种独特的教育模式将继续绽放光彩,为培养更多全面发展、富有文化底蕴的人才贡献力量。