河南鹤壁发布中小学教师减负清单
字数:581
2024-06-26
版名:新闻
本报综合讯 日前,河南省鹤壁市委教育工作领导小组制发了《鹤壁市中小学教师减负清单》(以下简称《减负清单》),明确了教师减负的范围和要求,对督查检查评比考核、文件会议、社会事务进校园、相关报表填写、抽调借用教师、校园形式主义官僚主义等六方面内容26条事项实行“年度清单”管理,严格控制教师活动频次、数量。
《减负清单》指出,除教育行政部门外,其他部门不得自行设置以中小学教师为对象的评比考核、文件会议及布置各类报表填报、信息采集、教育统计工作,确需开展的考核,要严格按程序审批,由市教育体育局牵头进行集中督导检查,每年不超过1次。
《减负清单》对社会事务进校园也进行了严格规范,明确提出不得强制组织学校和教师关注、加入各类与教育教学无关的微信公众号、微信群等,不得组织师生参与各种与教育教学无关的网络答题、投票点赞、转发等活动。
《减负清单》强调,要科学设置教师评价标准,实事求是开展班主任工作、教案制作、作业批改、教师家访等考核评价,针对中小学教师开展的业绩考核、职称评聘、评优奖先等事项,要简化评审程序,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯“帽子”等做法。同时,严格控制教师参加培训的数量,不得要求教师参加未纳入教育、人力资源社会保障部门年度培训计划和国家有关规定的线上、线下教师培训,未经教育行政部门同意不得摊派教师参加非教育教学方面的培训。以上据《鹤壁日报》。
《减负清单》指出,除教育行政部门外,其他部门不得自行设置以中小学教师为对象的评比考核、文件会议及布置各类报表填报、信息采集、教育统计工作,确需开展的考核,要严格按程序审批,由市教育体育局牵头进行集中督导检查,每年不超过1次。
《减负清单》对社会事务进校园也进行了严格规范,明确提出不得强制组织学校和教师关注、加入各类与教育教学无关的微信公众号、微信群等,不得组织师生参与各种与教育教学无关的网络答题、投票点赞、转发等活动。
《减负清单》强调,要科学设置教师评价标准,实事求是开展班主任工作、教案制作、作业批改、教师家访等考核评价,针对中小学教师开展的业绩考核、职称评聘、评优奖先等事项,要简化评审程序,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯“帽子”等做法。同时,严格控制教师参加培训的数量,不得要求教师参加未纳入教育、人力资源社会保障部门年度培训计划和国家有关规定的线上、线下教师培训,未经教育行政部门同意不得摊派教师参加非教育教学方面的培训。以上据《鹤壁日报》。