□本报记者 王波
　　“我始终坚信，思政课应该是最有魅力的，因为它担负着立德树人的重任，它面对的是人的向善之心，它展示的是人对美好生活的向往和对美丽人生的追求。”这是西安高新第三小学张婕老师从教29年来对思政课的理解。29年来，张婕秉承教育初心，把信仰化作前行的力量，先后荣获了陕西省特级教师、陕西省基础教育名师培养对象、陕西省学科带头人、省市教学能手等称号。她说，这些都是在追求和践行教育家精神的道路上留下的一个个坚实的脚印，追寻的脚步不会停息，自己会一直坚定地走在思政教育的道路上。
　  用信仰的力量涵养师德
　　张婕说：“中国特有的教育家精神是我的信仰。”她把人民教育家于漪先生“理想就在岗位上，信仰就在行动中”这句话作为指路明灯，努力践行习近平总书记提出的“六要”标准和“四有”好老师要求，把对思政教育的热爱化作行动，致力把真善美的种子种在学生心里，努力培养新时代合格的建设者和接班人。近30年的思政教学工作中，她把信仰的力量化作热爱的阳光，照亮自己，也温暖学生。多年来，她坚持和问题学生谈心，坚持疏导学生的心理问题，坚持为学生送自编的生日诗。她和学生亲如一家，她的学生阳光自信。为了帮助更多孩子，她潜心研读心理学，成为了一名国家高级心理咨询师。
　　用课程的力量铸魂育人
　　思政课是立德树人的关键课程，大思政课要一以贯之。张婕倡导“用课程的力量来培育全面发展的人”这一育人观，先后研发了多个综合性课程，其中包括新教育“卓越口才培养课程”、新教育“主题晨诵”课程、“情暖冬至”项目式学习课程。近几年来，她又开发了“魅力思政·融合性课程”和“漫步古都·博悟思政课程”，并结合“三个课堂”实施推进，始终坚守道德与法治“第一课堂”主阵地，同时汇集各学科思政元素渗透点，推进学科思政，融通“第二、第三课堂”，形成全员全程全方位育人大思政课格局。“漫步古都·博悟思政课程”是在推广基础教育国家级优秀成果特等奖的基础上，经过本土化创新研发的课程，是高新区的“国字号”工程之一。这一课程充分与“三个课堂”相融合，通过馆校共建的方式开展，启蒙了学生的道德情感，传播了中华优秀传统文化和红色革命文化，建立了学生的文化自信。她用课程的力量，让学生健康成长。
　  用科研的力量守正创新
　　对于思政课教学，张婕倡导“魅力思政”这一教学主张，致力于教法创新，以期让思政课更有吸引力。在多年的教学中，她凝炼出“一三四四”教学策略、“一融三化”教学模式和“四融式”教学法，并在教学中推广实施。她关注新课标理念，创新教学方式，经她提升完善的教育成果荣获陕西省第十二届基础教育优秀成果二等奖。她积极参与各级课题研究共计20余项，近五年，主持和参与的省、市级规划课题共8项，结题5项，先后发表文章20余篇，多篇论文获奖并在报刊媒体发表。她的公开课曾荣获省、市级“一师一优课”一等奖。她在北京教育学会和北京史家集团国家级教学成果推广活动、陕师大“国培计划”骨干教师培养活动、陕西省城乡教育共同体名师引领行动、“课堂革命 陕西行动·西小先行”等活动中共计上示范课15节次，带领团队为陕西省名师资源库和西安优质教育资源平台录制公益优课共计21节，开展各类教研活动共计30余次，讲座和报告20余次，公众号宣传200多期，活动多次被媒体报道。
　  用榜样的力量躬耕教坛
　　在专业成长历程中，张婕特别感谢自己的导师，一位是引她入行让她热爱上思政专业的周晓燕老师，一位是在专业上不断引领自己成长的特级教师郗莉老师，榜样的力量如光，激励她也努力成为这样的光。近几年，随着专业日趋发展成熟，她积极发挥“传帮带”作用，带领特级教师工作室、名师工作室、学科带头人工作坊和市区两级“名师+”研修共同体，省、市、区三级教研团队60余人，发挥团队的示范引领与辐射带动作用，大力开展教研活动，为推动思政教育不懈努力。她悉心指导教师，10余名教师成长为省学带、省市能手、省级思政课大练兵“标兵”。此外，她还多次担任省市能手赛教、省市思政课教师“大练兵”等活动评委和陕西省教材审核专家和“国培计划”专家。作为兼职教研员，她在2023年的陕西省基础教育教研工作中，荣获“陕西省市县教研机构先进个人”称号。她说，榜样的力量是自己躬耕教坛的不竭动力。
　　作为思政教师，张婕执着于胸怀天下、以文化人的弘道精神。她说：“心之所向，素履以往，信仰的力量，必将引领我走向教育的远方！”