本报讯（记者 丁洪刚）记者近日从陕西省教育厅督导室获悉，按照国家义务教育质量监测工作统一部署，2024年5月22日至24日，陕西省顺利完成2024年国家义务教育质量监测现场测试工作。
　　5月21日至24日，经教育部教育督导局同意，由教育部基础教育质量监测中心委派监测实施业务指导与支持专家组对陕西省开展监测过程视导，省政府教育督导委员会专职副主任、省政府教育总督学王恒斌一同前往西安市新城区、阎良区，汉中市佛坪县进行业务指导和过程检查。
　　本次国家义务教育质量监测抽取全省10个样本县（区）开展数学、体育与健康、心理健康现场测试。同时，教育部同步对义务教育优质均衡督导评估认定申报县区开展数学、体育与健康、心理健康、语文、英语、艺术、科学、德育、劳动现场测试。截至5月24日，10个样本县（区）和14个申报县（区）均按要求完成测试数据上传、监测工具回邮、系统进度填报等工作，全省监测现场实施工作顺利完成。10个样本县（区）参加监测的样本校共有227所，参加测试学生6758名，参加网络问卷填答的校长226名、教师2299名。14个申报县（区）参加监测的样本校共有259所，参加测试学生8063名。
　　根据《国家义务教育质量监测方案（2021年修订版）》和教育部办公厅2024年国家义务教育质量监测有关工作要求，2024年国家义务教育质量监测样本县科目为数学、体育与健康、心理健康学科，主要对课程开设、学生学业负担、条件保障、教师配备、学科教学、学校管理和区域管理等相关影响因素情况进行测试。优质均衡监测申报县科目为数学、体育与健康、心理健康、语文、英语、艺术、科学、德育、劳动学科。