五年来，杨凌职业技术学院认真贯彻落实习近平总书记“3·18”重要讲话精神，立足涉农高职院校农业特色，不断深化思政课改革，努力打造田间地头的思政“金课”，在教师队伍、教学改革、教学实效等方面取得显著成效。
　  专兼结合，打造田间地头思政“金课”教师队伍
　　一方面，马克思主义学院领导干部队伍呈现出年轻化、制度化、规范化特点。围绕学院发展，学院领导班子提出“学习型、研究型、宣讲型、导师型、社会贡献型、创新发展型”“六型马院”教师队伍建设要求，为教师发挥专长指明方向。为推动建成“六型马院”，学院领导班子又提出“做优团队、做强阵地、做新理论、做深研究、做活教法、做精‘金课’、做亮特色、做响品牌”“八字要领”实践要求，为进一步建优建强思政课教师队伍提供立足点和着力点。
　　另一方面，专任教师队伍呈现出年龄结构合理、学历水平较高、专业素养优良的特征。专任教师队伍实现老中青三代有效衔接，为马克思主义学院的发展打下坚实人才基础。五年来，学院积极引进一大批985、211高校马克思主义理论专业的硕士研究生，补齐配足思政课教师队伍，为学院发展注入活力。在“传帮带”制度的实施下，一大批青年教师走上讲台、走进田间地头，积极探索改革思政课教学方式方法，深入研究涉农高职田间地头思政“金课”的内容方法，为打造田间地头思政“金课”不断注入新想法、新动力。
　  课内外衔接，做响田间地头思政“金课”绿色品牌
　　一方面，在课堂内，积极组织思想道德与法律修养教研室、形势政策教研室、马克思主义中国化教研室、习近平新时代中国特色社会主义思想教研室的全体老师集体备课，根据教材章节内容，创新性融入耕读文化内容，通过角色扮演、情景剧表演、辩论赛等方式，让学生在课堂上得到耕读文化的熏陶。此外，学校积极评选课程考试改革案例，设立校内课题，激发专任教师教学改革的积极性和主动性。
　　另一方面，在课堂外，学校出台落实以“目标引领、理论强基、课堂明道、实践砺行、文化铸魂”为思路，贯通耕读教育理念的“正禾”育人工程，由学院牵头，并与各二级学院加强联系，带领学生共上田间地头思政课。如，在习近平总书记“3·18”重要讲话发表五周年和全国两会召开之际，学院举办首场“小麦田里话两会”活动，特邀中国工程院院士、西北农林科技大学植物保护学院教授康振生就科技创新对农业强国建设的重要性开展现场教学，打造了一堂生动鲜活、入脑入心的思政课。
 　 坚持知行合一，凸显田间地头思政“金课”教育伟力
　　学校“正禾”育人工程实施以来，已惠及学生2.6万余人，学生就业率连年保持在96%以上，在各类大赛中获奖数量和层次均位居全国高职院校前列，学校很多涉农专业的学子都积极投身农业，在希望的土地上激扬青春，实现梦想。
　　此外，杨凌职业技术学院打造的“正禾”育人——田间地头思政“金课”绿色品牌入选为陕西高校“大思政课”建设“一校一品牌”创建项目，成为全国“大思政课”建设综合改革试验区陕西省试点建设支撑项目之一。
　　在国家层面，随着农业现代化进程的推进，贯彻落实乡村振兴战略越来越需要高精尖农业技能人才和扎根基层一线的青年人才。杨凌职业技术学院打造的田间地头思政“金课”，坚持“强农兴农，助力乡村振兴”的目标，培养学生形成了懂农业、知农村、爱农民的正确价值观，从思想、技术等层面为乡村培养复合型“三农”人才。