跟着名师学教学，跟着主编学写作
　　——《学习任务群的课堂实践与深度评析》出版
　　近日，教育部首批领航名师、正高级教师、陕西省特级教师王林波老师和全国优秀编辑、《小学教学设计》期刊主编王冬精老师合著的《学习任务群的课堂实践与深度评析》由济南出版社正式出版发行。
　　这是一本真正懂得一线教师需求的书，一本可以从多个角度促进一线教师专业成长的书。
　　很多一线教师虽然已经反复读过了2022年版的课程标准，可依然不知道学习任务群该如何落地课堂；不少青年教师虽然读了不少名师关于学习任务群的设置，可依然没有弄明白背后的设计意图；还有很多老师很想发表文章，可就是不知道如何写稿才能入编辑的法眼。
　　以上的种种困惑，这本书都能帮你解决。
　　在这本书中，王林波老师通过亲身实践过的课例教大家如何有效设计学习任务群，帮助学生提升核心素养；王冬精老师不仅会通过深度评析，为大家揭示背后的学理依据，同时还会教给大家教育写作的秘诀，让大家发表文章的梦想得以实现。这本书在每一个课例后面，还特意用思维导图呈现了这一课的学习任务群及语文实践活动，大家阅读起来会更轻松。
　　著名语文教育专家吴忠豪教授向广大语文教师力推这本书，他说：林波老师善于思考，勇于实践，无论是当年使用统编教材，还是今天践行新课标理念，他始终走在最前沿，给一线教师做出了最直观的示范。冬精主任是专业期刊的主编，他既善于观课议课，又长于教育写作的指导，相信老师们从他的点评中不仅能读懂林波老师课堂教学的精妙，更能学到教育写作的秘诀。
　　全国著名特级教师薛法根老师说：林波老师在一线，他的经典课例很多，也很有借鉴价值；冬精主任是资深编辑，见多识广，最懂教育写作。名师与主编联手，相信这本书会别有魅力。跟着名师学教学，学习任务群落地不再难；跟着主编学写作，文章发表更轻松。