美育是审美教学与美感教学的结合，它可以提升学生认识美、理解美、欣赏美、创造美的能力；可以提高学生思想，发展学生道德情操；可以丰富学生知识，发展学生智力，是新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要着力点。为此，陕西省宝鸡市千阳县燕伋小学自2017年建校以来，在美育工作方式和路径探索方面做了如下尝试。
　　营造校园文化氛围发挥环境美育功能
　　我校的校园文化主题是“善美教育”，其文化渊源为本土先贤孔子七十二贤弟子燕伋之精神。我们的校园建有“燕伋园”“骄子园”“朱鹮园”和劳动实践基地。其中，“燕伋园”记录了先贤燕伋辞师归乡、筑台望鲁、渔阳设教、路不拾遗、论道立贤、筑台悟道的典故，还建有一座精致漂亮的“齐燕亭”。“骄子园”收录了千阳本土在政治、科技、教育等方面取得杰出成就的人物及其事迹。“朱鹮园”内主要有濒危保护动物朱鹮的标本和有关文字资料，还建有一个古风古韵的“望鲁亭”。我校的劳动实践基地是孩子们农耕文化的体验园、农技知识的科普园、尊重热爱劳动的德育园和城市学校劳动教育的示范园。
　　“三园一基地”使我校的孩子们零距离体悟先贤燕伋向上、向善、向美的大美情怀，铭记本土名人对祖国和家乡的大爱之举，培养珍惜和保护自然环境的博爱品质，养成热爱劳动、珍惜粮食的良好习惯。
　　落实三级课程管理发挥课程美育功能
　　国家课程方面，我校严格落实国家课程标准，确保音乐、美术、体育等课程周课时量。课堂教学主要以课本教学内容为主，同时穿插足球、篮球操、韵律操、太极功夫扇、陶笛、口风琴、铝板琴、剪纸、手工制作等内容。我们还经常举行美育学科听评课和教研活动，以此促进美育工作持续健康发展。
　　校本课程方面，我校开设了田径、足球、篮球、乒乓球、武术、合唱、古筝、舞蹈、竹笛、葫芦丝、主持人、朗诵、纸版画、木刻版画、书法、剪纸、泥塑等二十多个社团。全校共有大约1000名学生参加了各种社团。
　　班本课程方面，各年级分别以“绘”“做”“书”“棋”“导”“诗”为活动主题，主要是指导学生进行创意绘画、手工制作、书法学习、棋类学习、思维导图制作和古诗配画。
　　充实、丰富、有趣的美育课程，使我校学生不仅可以进一步发展自己的兴趣特长，而且能深刻地感受到体育的力量美、音乐的律动美、乐器的音色美、美术的色彩美、书法的墨韵美。孩子们的音乐、美术、体育等学科核心素养得到显著提升，审美意识和能力也得到有效培养。
 　 积极参加各级竞赛发挥竞赛美育功能
　　为了激发我校美育工作活力，调动广大学生积极参与美育活动的积极性，对于各级各类足球赛、乒乓球赛、合唱比赛、绘画和书法征文，我校都积极参与、统筹安排、责任到人，保质保量按时报送学生作品。近三年来，累计有60多名学生在市县运动会比赛项目中获奖，有100多名学生的绘画作品在省市县竞赛活动中获奖。“一级一品”器乐合奏在全省义务教育高质量发展现场会、全市县管校聘现场会展示；少儿篮球操登上2024全国“村晚”直播舞台。
　　各种竞赛活动，为我校学生搭建了五彩斑斓的艺术素养展演舞台。近七年来，经过实践和努力，我校教育教学质量已在全县领跑，学校先后荣获国家荣誉2项、省级荣誉5项，被老百姓称作家门口的好学校。
　　今后，我校将以创建省级艺术教育示范学校为契机，进一步深化与社会艺术资源合作，继续加强教师美育培训，全面完善艺术教育工作机制，不断革新美育工作方式和路径，为培养更多阳光向上、乐学向善、齐贤向美的燕小学子奠定坚实的基础。