□李 红
　　2023年3月，学校派我参加第二届中小学班主任基本功展示交流活动，经陕西省教育厅评选，我被评为“陕西省优秀班主任”。2023年8月，省教育厅推荐我代表陕西省参加全国第二届中小学班主任基本功展示交流活动，赛前，省厅高度重视，组织我们赛前培训，并邀请教育专家给我们指导，西安市教科院的贾玲副院长是我的指导老师。在她的悉心指导下，我的课例被教育部评为全国中小学班主任基本功展示交流活动典型经验。
　　班级管理理念——让思想的光芒照亮教育的路
　　教育需要思想的光芒，需要走出经验的泥沼，迎接理性的朝阳。
　　带班育人，我以《中小学德育工作指南》为依据，从班级实际情况出发，确认班级的育人理念是“启智润心，让生命美好成长”。
　　在初次执教的具体环节中，贾副院长首先建议将班级的育人理念改为更文艺的表达，不仅在语言表达上更富美感，而且在内涵拓展上更有深度。其次，在班级育人理念的具体实施内容上需要充实深化，将师生共同营造育人环境的过程，用切实有效的方式，如把学生自己设计班徽、班训、标语、标识等具体环节，用图片、视频等方式直观表达出来，让理念落地。第三，理念还要体现学生的主体意识，教师要善于抓住教育契机，用恰当的教学设计、小组活动等环节，引导学生自主参与设计班级文化，打造班级学习成长共同体，构建学生的真实成长。最后，贾副院长指出，要善于将理性的理念用感性的方式美化地表达，例如：动画制作还需要再修改结尾部分，可将“立德树人”的理念设计为一棵小树苗，小树慢慢长成参天大树，再结满硕果，定格，闪烁，树冠上写“生命”，枝叶上写“美好生长”，树干上写“立德树人”，结尾用动画再次紧扣班级育人理念。
　　“感恩父母”班会——种好心田，彩霞满天
　　享誉全球的帕夫雷什中学有位杰出的校长——苏霍姆林斯基。他曾在学校的大门上写了一句话：“要爱你的妈妈。”当时就有人提出疑问：“为什么不说爱祖国爱人民呢？”苏霍姆林斯基的回答是：“只有爱妈妈，才能爱祖国！”
　　我的班会主题来自学生平时的困惑——如何与爸爸妈妈相处？如何才是真正的孝敬父母？这堂班会课也针对家长们的难题：如何让孩子真正懂事？如何让孩子理解并体谅父母？于是，“要爱你的妈妈”便成了这堂课的主题。
　　孝敬父母，有许多生动感人的材料，我在这堂课中也引用了两个古今中外的故事，但课堂上不能仅仅是别人的故事，更多的应该是学生自己的故事。听到平日熟悉的同学平凡感人的细节分享，在场的每一位同学和家长都禁不住潸然泪下。班会从学生一开始不理解父母的真实情境呈现，到模拟“生命的最后抉择”，最后到互诉衷肠，学生们无不感动，在互相感染的氛围中，也完成了集体的自我教育。
　　“擦星星的人”教育故事——为每个孩子擦亮光明的种子
　　每一颗曾经闪亮的星星，都有被蒙上灰尘的可能，每一个曾经美好的事物，都需要警惕被沉沦。当天上的星星变得灰蒙蒙，我们该是那只会抱怨的八哥、海鸥、老鹰，还是带上水桶和抹布去把它擦亮？总得有人去擦星星，擦亮星星，就是捍卫真理，照亮心头。
　　在我的教育故事里，以两个学生的典型案例为代表，讲述了一群孩子成长蜕变的故事。我的学生时代最美好的回忆，是和班主任一起到郊外看流星。躺在草地上，天上繁星闪烁。多年后，我有幸成了一名班主任，脑海里总浮现那片星空——学生不就如同夜空中的繁星吗？有的明，有的暗，但每一颗都在发光，而我只想做一个擦星星的人。
　　贾副院长提出参赛作品需要精益求精，注意美化细节。背景图片改用梵高的《星空》，星空里树比星空还高，引导学生要努力发光发热，结尾处星空的画面变为动画，在星光闪烁的夜空中，浮现出每个学生的笑脸，笑脸最终变成一颗又一颗亮晶晶的星星，闪闪烁烁。同时，背景音乐的选取要有代入感，选择与主题匹配的抒情音乐，带动学生进入情境，升华主题——一个人的成长，也代表了一个时代一群人的成长。天空之上，一颗又一颗的星星，组成了星光璀璨的银河。
　　本次参赛的经历，让我对班级管理工作有了更深刻的认识，班级管理不是一朝一夕的事，需要学习先进的管理理念，运用在平时的班务管理中，更需要用一颗爱心守护学生，日积月累，循环往复，静待花开。本次比赛，也让我收获了前所未有的成长，在未来的教育教学工作中，我将做一个擦星星的人，擦亮学生们的星空，播撒光明的种子。