汉中市镇巴县地处大巴山腹地，陕西省南端，总人口约28万，在校小学生总数约1.4万，有近300名思政课教师，兼职教师占98﹪，思政课教师团队中思政专业教师不到3﹪，思政学科尚属于薄弱学科，思政人才严重缺乏，思政学科建设亟待加强。
　　镇巴县小学思政学科建设以习近平总书记“3·18”重要讲话精神为契机，大力培养思政人才，成立县级学科基地。根据市县关于成立学科基地的文件精神，2021年底，泾洋中心小学成立了镇巴县小学道德与法治学科建设基地，县教研室小学思政教研员为行政领导，小学道德与法治高级教师姚佩儒为学术负责人，聘请本学科的2名汉中市教学能手和1名镇巴县教学能手为核心成员，遴选各镇中心小学优秀中青年思政课教师12人为骨干培养对象，实现培养对象全域覆盖，通过微信群对成员进行有效管理，学科基地制订了切实可行的两年发展规划。
 　 教学展示，提升学科素养
　　根据县教研室学科基地建设实施方案，每月开展不同形式的教学研讨活动，如课堂教学展示、课件交流、课例展示、专题讲座、作业设计展评、围绕学科教学开展主题讨论；每学期开展一次较大规模的教学研讨活动，包括示范课展示、评课、讲座，基地成员现场参会，全县各个学校通过希沃或腾讯会议线上参会，邀请县教体局、思政学科专家到会指导。2022年、2023年5月，学科基地核心成员示范课展示，2022年、2023年10月，骨干培养对象研讨课展示，每次线下活动选择不同的学校，实现辐射带动作用。根据工作安排，核心成员与骨干培养对象青蓝结对，从选题到教学设计的撰写再到磨课，从导语的确定到情境创设再到作业设计，全程参与指导，对展示老师的课堂表现打分，评出一二三等奖，通过教学展示活动提升思政课教师的学科素养，实现培养对象快速成长。
　　课题研究，助推专业成长
　　基地开展课题研究有着得天独厚的条件，成员均是该学科的教学骨干，教科研能力强，教研员对课题指导更为有效，通过基地这个平台让课程改革、课题研究更具操作性，骨干培养对象所在的各中心校开展子课题研究，让研究更接地气、更深入，成果转化覆盖各镇中心校，全县受益，实现了思政课教师全员成长。
　  赛教磨课，培养新生力量
　　学科基地利用人才优势，推荐基地培养对象参加赛教与思政“大练兵”活动，赛前开展磨课活动，抽签，一个小时备课，20分钟微课加答辩，参加赛教演练，让指导更精准。通过赛教与“大练兵”活动不仅促进了思政课教师的专业成长，还培养了后备军，不断充实基地实力。
　  参与国培，研磨精品课程
　　他山之石，可以攻玉。思政课教师更应勤于学习、善于学习、与时俱进、守正创新。教师培训项目种类多，小到校本培训，大到国培，不管是观示范课、听讲座，还是实地参观、跟岗实践，都能带给人思考。2023年镇巴县“乡村振兴重点帮扶县革命老区县精准帮扶暨协同提质项目”小学道德与法治培训，基地成员全员参与、全程参与，实现了全县覆盖，不漏一个教学点。通过一次次的课例研磨，加深了思政教师对新课标理念的理解，提高了课堂教学的驾驭能力，实现了教学能力的提升。
　　截至2024年1月，镇巴县通过小学道德与法治学科基地建设，共培养汉中市教学能手4人。通过4年的思政课教师“大练兵”活动，3人获“汉中市优秀思政课教师”称号，100余件思政教科研成果在省市县获奖或发表，人才培养成效显著。
　　镇巴县面向全县、面向全体，大力推进思政学科建设，创建了自己的培训团队，创新了教师培养方式，构建了“思政课程+课程思政+主题班队会+劳动实践”大思政育人体系，校长带头上好思政课，整体提升了镇巴县小学思政课教师教学水平，让全县思政课教师成长步入了“快车道”。