西咸新区泾河泾华学校的学生们正在进行劳动教育实践
 
　西咸新区空港幸福里小学的语文课堂《黄继光》

 西安市创新港中学思政课堂《做负责任的人》

　　“秋天来了，拖拉鸟的朋友小麻雀急急忙忙地开始筑巢准备过冬，可是拖拉鸟才不着急呢。它说，不急不急，日子还长呢！转眼冬天到了，拖拉鸟的巢还是没筑好，它哆嗦着说‘冷啊，冷啊，明天就筑巢’……”
　　3月13日下午，在西咸新区秦汉新城华秦小学一年级的道德与法治课上，校长周鹏博正在给学生们讲述“拖拉鸟筑巢”的故事。围绕这一故事展开，她引导学生们说一说身边爱拖拉的人、生活中存在的拖拉现象，讨论拖拉的后果并且如何用实际行动和拖拉“说再见”……
　　近日，记者一行走进西咸新区的多所中小学听讲思政课，深入了解将思政课建设融入立德树人全过程、着力构建区域特色的思政教育新格局，用“大思政课”引导学生扣好人生第一粒扣子。
　  千方百计上好立德树人“关键课程”
　　周三上午，西咸新区第一小学四年级（5）班的教室里，一节主题为“多姿多彩的民间艺术”的道法课正在进行——
　　“将令一声震山川，人披衣甲马上鞍，大小儿郎齐呐喊，催动人马到阵前……”伴随着华阴老腔刚直高亢的节奏，学生们跟着律动哼唱着调子，时而点头、时而顿足。一曲听毕，任课教师陈勇提问：“大家知道民间艺术产生的原因是什么吗？”教室里顿时热闹起来，学生们开始小组讨论，课堂气氛十分活跃。听完小组代表的发言后，陈勇联系身边的民风民俗，引导学生试着从“如何坚持传承民间艺术”的角度理解中国民间艺术的重要性。
　　在西咸新区的诸多学校中，这样的思政课场景比比皆是。近年来，新区学校开齐开足国家课程，强化课堂教学，千方百计上好思政课这门立德树人“关键课程”。
　　“如何上好思政课，增加课程亲和力与针对性，这是我们一直思考的问题。”沣西实验学校校长杨振德说，为此，学校实行教师集体备课制度来加强思政课教学重点难点问题和教学规律的研究，并采用专题式教学、互动式教学、探究式教学、案例式教学等多元化的教学方法提升课堂教学效果。在此基础上，该校建设思政课虚拟仿真教学资源、创建网络教学资源库、开设融媒体思政公开课……为学生展示有温度、有特色、有亮点的思政课，让课堂“活”起来。
　　西咸一小强化教师立德树人意识，发挥教师的榜样作用，引导教师以身作则、言传身教。在教学过程中注重挖掘教材中的思政教育元素，例如传统节日、传统习俗、中华优秀传统文化、中国古代科学、医学、农业发展、建筑成就等素材，让课堂成为思政教育的主阵地。
　　为提升思政课内容和形式的多样性，西安市创新港中学开设了“四创选修课”等校本课程，例如大国战略、大国重器等；同时，学校加强思政课和德育实践活动的有机融合、同向发力，探索德育实践活动对标思政课程一体化协同发展。
　　彰显“大思政课”的育人魅力
　　“从他的一系列动作中，我感受到黄继光视死如归的决心……”
　　“从他的这些言语中，我体会到他对敌人的愤怒……”
　　3月13日下午，在西咸新区空港幸福里小学的一节语文课上，学生们分享着阅读《黄继光》这篇文章后的感受——这是该校课程思政教学的一个场景“。我们在学科教学的同时渗透思政元素，让思政教育达到‘润物细无声’的效果。”副校长岳巧荣说。据了解，2019年9月开办以来，幸福里小学全面贯彻“打造思政课程‘金课堂’”“深化课程思政‘全课堂’”“拓展‘融课堂’”“善用社会实践‘大课堂’”的“四课”理念，学校除重视道德与法治课的主阵地思政教育外，还充分挖掘其他课程的思政元素，破解学科教学重知识轻价值观教育的硬伤。
　　幸福里小学的做法是西咸新区构建“大思政课”建设的一个缩影。“我们引导各学科循序渐进、螺旋上升，联动授课、深度融合，在趣味性、通俗性、深刻性中筑牢学生爱党爱国情怀。”西咸新区管委会教育总督学张劲光说。
　　与幸福里小学一样，课程思政也在沣西实验学校“落地生根”：语文学科开展的“查阅小字典积淀大智慧”“执笔如剑落笔生花”等活动，让学生体验
　　中国汉字的魅力；美术学科组织“我手表我心——图形绘世界”“名画cos秀”等书画展，让学生树立为中华民族伟大复兴奋斗的理想目标；历史教学中，学生通过学习历史战争牢记革命先烈的大无畏精神、追思英烈事迹；体育、音乐学科利用运动会、艺术节等活动契机，培养学生吃苦耐劳的精神、语言表达和情感沟通的能力……
　　“赏大美语文享品质人生”“共赴文综盛宴厚植家国情怀”“方圆协同梦想数学激扬人生”“BetterEnglishbetterme”“向阳而生强国有我”“实验教学资源自制开发”……在西咸新区第一初级中学，每年通过举办学科节集中展示课程思政的育人成果。
　　此外，西咸新区泾河泾华学校将课堂“搬进”田间地头，学生通过播种、除草、收获……沉浸式悟劳动之美、明劳动之理；西咸一初将升旗仪式中的“奏国歌”改为“唱国歌”，同时利用信息化技术对接国家级思政资源平台，让学生“云学习”“云参观”红色场馆，厚植家国情怀；西咸一小创建国学馆，让学生在学习中华优秀传统文化的同时，感受祖国灿烂的历史，厚植爱国情感；华秦小学连续八年开展“红领巾乐淘淘”义卖义捐活动，培养学生的社会责任感……
　　除了强化校内“小课堂”，西安市创新港中学还坚持“大思政课”的理
　　念，带领学生上城墙、游照金，在社会“大课堂”中厚植爱党爱国和爱家乡的情感。不仅如此，学校还创新作业方式，坚持从生活出发，利用寒假让学生走进医院、工厂等地，近距离体验医务人员与工人的艰辛，帮助学生树立爱自己、爱家人、爱社会的观念。
　  为思政课教师队伍建设“插上翅膀”
　　今年两会闭幕后，西咸一初思政课教师宋莉认真学习新质生产力等新热点，将时政与思政结合，运用鲜活的故事、案例，把两会精神“带进”了课堂。“思政课能帮助学生树立正确的三观，也让我有了更加科学的思维方式。”她说。
　　在西咸一初，像宋莉这样的专职思政教师共有7名，除了每周两次的教研学习以外，学校还开展了成长沙龙、读书分享、优课共享等多种形式的教研活动为思政教师教学助力。据校长侯晓田介绍，为解决传统的班级管理模式，学校构建了“桃李三人行”育人团队（每班配备一位班主任+两位任课教师），实现了从单一育人者向多元化育人主体的转变。
　　为了提高教师素质，沣西实验学校构建了“领导引领+教务处、教研室牵头+备课组长带头+全体教师参与”的教学共同体，推行团队化、课程化、常态化思政教研。杨振德说，多次教研有助于思政教师不断创新教学理念，校内逐渐涌现出一批站得住、讲得好的思政课教师。
　　幸福里小学坚持“走出去”和“请进来”双向研修机制来提升思政教师理论素养和实战经验——安排教师代表参加“名师之路”“丝路之秋”等线下培训；依托“名师+研修共同体”平台组织专家进行示范课讲解和微报告……同时，每学期开展教学能手比赛和思政课教师“大练兵”活动，培养了一批教学能手和思政标兵。
　　各校一系列举措的实施，给西咸新区思政课教师队伍建设“插上翅膀”。截至目前，新区共培育中小学思政“金课”35节，培养“大练兵”思政课“标兵”70余名、“骨干”90余名；学科德育“标兵”50余名、“骨干”100余名。培养省级思政课“标兵”与省级学科德育“骨干”各5名。
　　为实现优势资源均衡，新区还成立了6个思政、德育名师工作室，利用思政课教师“大练兵”活动契机，深入薄弱学校帮教、磨课，进一步推进全区思政课教学改革创新，为新区建设了一支专职为主、专兼结合、素质优良的思政课教师队伍。
　　“今后，我们将持续推动大中小学思政课一体化建设，加快思政课建设内涵式发展，不断培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”张劲光说。