安康:聚焦课堂教学改革创新 助力“双减”提质增效
□通讯员 方小松 汪伟
字数:2197
2024-03-13
版名:视点
近年来,陕西省安康市聚焦“德润安康”教育品牌建设,深化教育综合改革,推动基础教育高质量发展,全面实施“课堂革命·陕西行动”,先后出台了一系列中小学课堂教学改革政策措施,推动基础教育课堂教学改革不断向纵深发展。
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围绕一条主线,以创新驱动改革引擎
据了解,安康市石泉县自2022年被省委教育工作领导小组秘书组确定为陕西省深化新时代教育评价改革试点县以来,在教育评价制度和改革模式上积极探索、大胆创新,形成了可推广、可复制的教育评价“石泉经验”。
课程改革的核心环节是课堂改革。2023年,教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》。安康市先后出台《关于深化全市中小学课堂教学改革工作的意见》《进一步深化全市中小学课堂教学改革工作的意见》,大力推行联片教研机制,实施“科学设计、整体推进、重点突破、全面提升”的总体推进思路,成立中小学课堂教学改革专家指导委员会和学科专家组,组建城乡教研共同体88个,建立了29个学科教学研究基地,扎实推进全市中小学幼儿园课堂教学改革工作。全市制定并推进课堂教学改革评价考核办法,加强对各县区课堂教学改革情况过程性督导评估和实地指导,确立了不同层次的课改先进典型,通过试点先行,典型带动,大力培树课堂教学改革示范校16所、基地校23所、实验校27所,创建立德树人示范校19所、基地校131所。
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落实落三实项三举项措举,措以,实以践实探践索探改索革改路革径路径
研字当先,以课题研究带动课堂教学变革。
如何稳妥深入推进“德润安康”品牌建设?加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化建设的着力点在哪里?怎样优化区域教育资源配置,强化学前教育、特殊教育普惠发展,坚持高中阶段学校多样化发展,推进职普融通、产教融合、科教融汇?在3月8日召开的安康市2024年教科研工作会上,市教研室主任张志虎强调:“课题研究是教育科研工作的中心环节,我们要在这些问题上开展研究,助力破解深化教育领域综合改革、加快紧密型城乡教育共同体建设、推进教育高质量发展遇到的矛盾和困难,推动安康高质量教育体系建设,展现科研资政的使命担当。”
安康市教研室组织各学科各学段骨干教研员组成课题组,坚持以问题为导向,以课题研究为牵引,构建“教研员+骨干教师”“教研室+基地校”机制,研究课堂教学中的共性问题,以课题带动促进教学科研工作向纵深发展。在课题带动下,课堂教学改革更深入、更科学、更系统。
以评促改,加强“双减”作业优秀成果示范引领作用。新学期开学第二周,平利县城关小学举行了优秀作业展评活动,被评为优秀作业的学生均被授予“作业标兵”称号,学校统一进行表彰奖励。据了解,开学以来,全市多所中小学开展了丰富多彩的优秀作业展示活动,内容涵盖了上学期遴选出的优秀学科作业、完成出色的寒假作业和实践作业,充分展示了同学们读书、锻炼、劳动、志愿服务等丰富多彩的生活。
学生丰富多彩作业展示的背后,是广大教师们认真贯彻国家“双减”政策,落实《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,在“作业减负”的基础上不断深入研究如何“提质增效”,将书面作业、实践作业、综合性作业等与“三个课堂”建设深度融合的缩影。“双减”作业管理与设计系列评选活动,已成为广大学校和教师深入推进“课堂革命”,探究大单元教学、跨学科学习等新理念的行动自觉。
以赛促教,革新广大教师教学理念。这几天,安康市第一小学名师团队正在利用课余时间帮助李林姿老师研讨磨课,为即将在陕西省“践行新课标学科育新人”名师大讲堂活动执教公开课做准备。李林姿老师是该校134名“三级三类”骨干教师中的年轻一员,短短几年间,她已经从一位青年教师,成长为优秀的省级教学能手,并担任学校的教科研副主任。
学校的生命在教师,教师的生命在课堂。近年来,安康市通过组织举办教学能手评选、教师专业技能大赛、教师素养大赛、中小学课堂教学创新大赛等系列赛事,依托连片教研区,扩大活动覆盖面,帮助广大教师了解当前课堂教学改革的前沿信息和实践导向,更新课堂教学理念。这些优秀骨干教师正在成为全市深入实施课堂教学改革的“先行者”和“生力军”。
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深化各项行动,以高质量发展扩大改革实效
安康市深入实施教师队伍“十百千万”人才建设工程,组建学科齐全的教学骨干团队,充分发挥“三级三类”骨干教师的辐射引领作用,创新实施“三区人才支持计划”组团帮扶、“城乡学校教师学习共同体”名师引领行动、学科教学研讨活动、城乡学校教师轮岗交流等,年均培训教师2.1万人次,近三年累计遴选826名骨干教师和32个骨干团队定点帮扶乡村学校,开展送培送教活动400余场次,培训基层学校教师4000余人。通过“一个理念牵引,三步压茬推进,多种形式共融”的项目推进机制,采用课堂问诊、送教下乡、学科教学评比等有效形式,开展一对一结对、点对点帮扶、面对面互动,让城里的“名师”能够深入乡村,让乡村教师有“名师”带,从而实现乡村教育自我“造血”的功能,促进基层教师专业发展,提升乡村学校教育质量。
2023年,安康市精心策划组织“永远跟党走、唱响新时代”长征组歌合唱展演、安康市青少年体育风采展示大会、安康市首届校园科技艺术节等30余项主题活动,创建市级以上各类中小学特色(示范)学校(基地)213个,编印《安康市小学劳动实践手册》(全6册),高规格召开“安康市首届研学旅行高质量发展大会”,打造研学精品线路15条,形成了校内课程与校外实践有机衔接,学校阵地与社会基地良性互动,个性培养与全面发展协调统一的多元育人体系。