培养中青年干部的 六个核心素养

□王彬赵安全

字数:1427 2024-02-18 版名:理论
  培养选拔优秀年轻干部,事关党的事业薪火传承,事关国家长治久安。党的二十大报告提出“抓好后继有人这个根本大计,健全培养选拔优秀年轻干部常态化工作机制,把到基层和艰苦地区锻炼成长作为年轻干部培养的重要途径”,对新时代学校年轻干部培养选拔工作指明了方向,提出了新的要求。汉中市汉台区武乡镇中心小学教育集团立足本土、放眼未来、逐渐探索,建立了以“勤、正、严、实、细、学”为抓手的干部培养机制,有效地为集团学校管理队伍的梯次上升、有效衔接、可持续发展奠定了基础。
  ▶一勤天下无难事
  勤,劳也。这就要求管理者要不辞辛劳、身体力行。曾国藩曾说,为官者当有“五勤”。在武乡,我们赋予“五勤”新的内涵,即脑勤、耳勤、眼勤、手勤、腿勤。要求管理者将“五勤”作为自己的座右铭,并将其内化于心、外化于行。
  ▶行“正”致远
  己身不正,焉能正人。品行端正,做人才有底气,做事才会硬气。一名合格的学校管理者,思想上要树立正确的人生观、世界观和价值观,艰苦奋斗、廉洁奉公,把师生当成亲朋好友,将师生的事当成自己的事。
  只有一身正气、两袖清风的从政清廉者,才能与人民群众拉近距离,推心置腹,打开群众的“话匣子”。古语有云:修身齐家治国平天下,一个有着远大抱负的人,首先要端正自身的思想和行为做派,只有心思端正后,才能设身处地做到想民之所想,急民之所急,以民为本、为民请命。学校管理,小中见大,公道正派、人格高尚的人,无论在哪个岗位上都能赢得群众的信任和拥护,进而得到群众的支持,才能施展才华,一展作为。
  ▶严于律己
  坚决做到严于律己,就是要时时自省、慎独慎微。学校培养的管理者树立正确的人生观、世界观、价值观非常重要,要常常思考我做了什么,而不是我得到了什么,要在学习上、工作上不断钻研,增加自身适应岗位的专业知识,增强业务技能,珍惜光阴、把握当下,以只争朝夕的自律状态在岗位上大展拳脚、大显身手,才能拥有更宽的肩膀、更硬的脚板和更好的未来。
   ▶仰望星空、脚踏实地
  仰望星空让人拥有梦想,而脚踏实地让人行稳致远。在管理者的征途中,要想“大道行思,取则行远”,就必须脚踏实地,老实做人,踏实做事。脚踏实地也是一种创造,创造财富、能力与经验,在创造的过程中不断对自我进行确认,获得一种自我认同感,从而稳步前进。
   ▶注重细节、精益求精
  天下大事,必作于细。细节决定成败,把工作中的细节都做到位,才能在工作中取得非凡的成就。在工作中认真负责,将小事做好、做细、做精,还要在细节中寻找机会,找到开启成功大门的钥匙。对待事情认真仔细,努力把每一件小事都做得尽善尽美。让注重细节在我们的脑海里形成一种牢固的观念,然后再用观念来指导我们的工作,慢慢地,自然而然就会养成一种良好的习惯。
   ▶勤学不怠
  勤学是一种持续学习的心态和习惯,是对新知识的渴求和追求,也是职业素养的基本要求。做一名好的管理者,需要始终秉持勤学的理念和态度,保持持续学习和终身学习的良好习惯。不断学习理论知识,武装头脑,强大精神;虚心学做人,养成好品质,才能得到大家的认可和支持;坚持学习业务知识,才能不断拓宽教育视野,更新教育理念和方法,提升教育教学专业素养。学习应该成为学校管理者的生活和工作方式。要“真学、善学、会用”,做到学用结合,指导实践,推动工作。
  进入新时代,教育肩负着神圣的责任。高质量教育需要高质量人才,作为基础教育学校的校长,我们必须着眼于未来,放眼于世界,以超前的眼界、宽阔的胸怀、全面的素养走在教育改革的前沿,才能不负“为党育人、为国育才”的伟大使命。