推荐人：李涛
　　陕西省特级教师、正高级教师，陕西省西安小学校长，西安经开第一小学校长，省市区三级教学名师，西安市优秀校长，西安市“名校长+”领航校长，陕西省首批领航校长培养对象，西安市教育家型教师培养对象。
 　 推荐理由：
　 如何设立跨学科主题，如何推动课程的跨领域实施，成为我们落实新课程的难点。
　　好在，我遇到了一本书，一本来自陈玟桦博士实地考察芬兰跨学科学习的书——《在芬兰中小学课堂观摩研修的365日》。这本书全面、细致地描述了作者在一年时间内，立足课堂所观察到的芬兰老师带领学生实施主题化、立体化学习的过程。对于我们每一位探索跨领域教学的老师来说，无疑是一次很好的借鉴与学习的机会。
　　本书以学科教学为切入点，最突出的特点是详细描述了每一个跨学科主题实施过程中作者的所看、所悟、所想、所问。阅读此书，就好像是读者自己进入了芬兰的跨领域课堂，身临其境，一种惊喜与跃跃欲试油然而生：我们也可以在学科教学的基础上，以单元为中心，设计生活中真实的问题，引导学生去观察、去实践、去合作、去探究与整理，当然在这一设计过程中，还需要我们关注活动所需要的时长，和其他老师如何合作，以及如何帮助、鼓励学生持续性地完成任务。
　　让我们跟随陈玟桦博士，一起来一场关于跨领域、超学科、立体式教学之旅吧！