□徐海霞
　　“父母是孩子的第一任老师”，这句话我们每个人都耳熟能详，但是如何做好这第一任老师？我想依然是大多数父母比较困惑的问题。读完了朱永新的《让孩子创造自己》一书，让身为一名教师、一位妈妈的我，从内心深深地感悟到，无论是对于自己的孩子，还是对于学校的学生来说——要教育好孩子，必须先修炼好自己！
　　《让孩子创造自己》是“朱永新感悟”系列书籍中的一本，摘录自他近7年在微博里创作的内容。书中的内容涵盖从家长到老师、从家庭到学校、从心灵滋养到榜样示范，句句都是教育的精髓，不但适合家长看，也适合老师读。读完这本书，我有以下几方面体会：
　　教育的基础是有爱
　　爱是一门艺术，不仅需要表达，更需要行动。现在的生活条件比较富足，很多父母认为让孩子衣食无忧就是爱，对孩子倾其所有就是爱，其实并不然。父母与孩子应该有生活上的陪伴，比如让自己下班的路理所应当成为回家的路，陪孩子一起吃饭；让自己的周末理所应当成为和家人一起的日子，陪伴孩子一起玩耍。父母与孩子更应该有精神上的交流，比如一起聊聊一本有趣的书籍，一起探讨一个热门的话题。因为真正的爱是陪伴。
　　爱的方式千万种，言语是爱，陪伴是爱，行动也是爱，有时一个“摸头杀”胜过很多鼓励，一个拥抱胜过千言万语。所以，无论是父母还是老师，都不要吝啬自己爱的语言、爱的陪伴、爱的行动。
　　教育的前提是理解
　　“如果没有理解，相信就可能变成了盲目信任，尊重就变成了纵容。”教育是平等的，而平等是建立在理解与尊重的基础之上的。在任何情况下，相信孩子、尊重孩子是教育的起点。每个孩子都有自己不同的个性和习惯，与孩子沟通也有不同的模式或应对方法，做父母、当老师的就应该多读一些教育书籍，了解孩子不同成长阶段的特点和规律，更要用心观察孩子细微的内心活动，明白孩子在想什么做什么，经常与孩子沟通。只有理解了孩子，才能摸索到与孩子沟通的语言密码，才能走进孩子内心，起到春风化雨的教育作用。
　  教育的成长是改变
　　每当孩子出现打人、说慌、厌学等情况的时候，家长往往惊恐万分——孩子怎么可以犯下这样的错误！我们是否反思过，这也许与我们不恰当的教育方式有关呢？其实，孩子“生病”，父母一定要“吃药”，孩子犯错，大人一定要反省。孩子的问题大多是父母教育不当造成的，当我们教育孩子要认真学习时，自己却在看电视玩手机；当我们教育孩子要学会宽容时，自己却喋喋不休地埋怨同事；当我们教育学生要爱整洁讲卫生时，自己的讲桌办公桌却凌乱不堪……当我们像个警察一样盯着孩子的时候，殊不知我们的一言一行、一举一动也恰好被孩子看在眼里。好父母就是以身作则，好老师就是行为世范，要让孩子改变，自己先要改变，改变才能与孩子一起成长。
 　 教育的完美是共育
　　“5+2=0”是教育中最害怕见到的等式。孩子在学校里5天的良好训练，周末2天在家里却得到无尽的放纵，那么孩子永远不能成长，教育结果就等于0。朱永新说：“学校教育与家庭教育如果没有教育共识，效果就会相互抵消，就意味着失去了教育的完整性……”学校教育要注重细节，比如环境的影响、习惯的培养，生活中的细节也是家庭对孩子最好的教育，比如习惯的养成、家庭氛围的创造。学校对孩子的教育，父母应该积极配合，学会用赏识的眼光看老师、看学校，如果家长总是在孩子面前说老师的“不好”、怨学校的“不是”，只会增加孩子对老师和学校的排斥心理。长此以往，受害的只能是孩子，吃亏的也只能是家长。所以，家长要成为学校教育的好帮手，与学校共同承担起教育孩子的责任。每个家庭对孩子也有不一样的要求和期待，对于家长提出的特殊的教育要求，老师与学校也要理解并积极配合。“父母与孩子、教师与学生共同成长是教育成功的重要标志”，学校教育与家庭教育就像两只手，只有这两只手紧紧相握，实现共育，才是教育的完美。
　　曾经读到这样一句话：“农民种庄稼，光靠爱，不行，只有懂种庄稼之道才有好收成；教育孩子，仅有爱，不够，只有懂孩子的成长规律才有好未来。”教育是慢的艺术，在这个慢的过程中，无论是对于家长还是老师来说，都应该先修炼好自己，然后慢慢去熏陶孩子，慢慢去引导孩子，最终才能做到好的教育。