教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教师不仅是传道授业解惑的良师，更是拨开学生前途上的迷雾、照亮学生心灵的引路人。老师一个小小的举动，哪怕一句话、一个微笑、一个拥抱，也许就会影响学生的一生。我总想起发生在我和我的学生之间的一个个小故事。
　　2007年，我所带班上有个男孩小增，成绩一直居于班级前列。高三后期的一次模拟考试，他因发挥失常，考出高中以来最低成绩。他情绪低落，上课也听不进去，对即将到来的高考非常迷茫，最后索性在桌兜里留下一张纸条不假而走。我打开纸条，上面写着：“老师，我觉得我不是上学的料，我不想上学了。就是愧对您平时对我那么好了。”看到那张纸条，我既生气又担心。于是，我连夜坐了一个小时的车，再步行6里路找到小增家里。见到因晕车而脸色苍白疲惫不堪的我时，小增低下了头。我跟小增谈了很多，从他学习状态、学习能力的分析，到应试心理、应试技巧的指导；从高考对他的意义，到如何面对挫折和失败。我告诉他人生不总是鲜花盛开的春夏，也有寒风凛冽的秋冬。没有谁的人生会一直一帆风顺。每一次的挫折和失败其实都是新的目标的开始，最重要的是要始终如一保持积极阳光的心态和持之以恒的决心和信心。最终，他和我一起回到了学校。在我不断激励和关怀下，当年高考他考出了三年来最好的成绩，被浙江大学录取。多年后他告诉我，如果那一天晚上我没有赶到他家的话，第二天一大早他就踏上南下去打工的火车了，那么他的人生也许就是另外一种局面了。
　　教育家夸美纽斯曾经说过：“教师应当像全世界的太阳，站在高处，从哪里他都能同时对所有的人普照教学的光芒，而且同时能发出同样的光，均匀地照亮每一个人。”我做不了太阳，但我可以做那一缕阳光，尽最大努力去温暖周围的人，温暖我的学生。
　　2021届我所带班里有个叫小喻的农村学生，胆小怯懦、孤僻自闭，与温馨团结的班级氛围格格不入；他虽然学习很用功，但考试成绩总是不理想。经家访我了解到他生活于单亲家庭，父亲在他上初中时因意外去世，沉重的打击使他变得内敛、自闭。于是，我特别关注他，经常找他谈心，鼓励他树立自信，培养他良好的学习习惯，树立远大理想；告诉他只有努力学习，学会学习，坚强，自信，才能在未来社会立足，为社会作贡献。他英语基础较差，我就给他买来了字典和学习资料，除了每天叫他到办公室背诵课文、听写单词外，每周还定期抽出时间为他补课。经过一学期的坚持，小喻的英语学习有了很大进步，总成绩也进入年级前列，人也逐渐开朗、活泼起来。在学校运动会和足球赛中，他都主动要求上场参赛，并且以出色的表现，为班级赢得了荣誉，也赢得了师生的称赞，更主要的是他从此更加自信、更加开朗了。一次班会上，他说：“以前，因为家境贫寒，我很自卑，是陈老师的鼓励、关怀和帮助让我明白了，贫穷并不可怕，一个人只要坚强、自信、内心强大，完全可以克服一切困难，成就自己的梦想。”2021年高考，小喻同学以优异的成绩考入武汉大学，圆了自己的大学梦。
　　师者如光，微以致远。让我们以仁爱之心、奉献之心、赤诚之心，严爱相济，润己泽人；以师者的人格魅力，呵护学生心灵；以学术造诣，开启学生智慧；把温暖和情感，倾注到每一个学生身上，让每一个学生都能健康成长，让每一个孩子都有人生出彩的机会！