河南邓州:全面实施“校长一日蹲班”制度
字数:605
2024-01-31
版名:新闻
本报综合讯 据河南省教育厅网站消息,2023年9月12日,河南省邓州市教体局印发《关于实施“校长一日蹲班”制度的意见》,在全市全面实施“校长一日蹲班”制度。
邓州要求,全市各中小学校长每周选择一日蹲班,从早到晚,全景观察教师授课情况、班级管理情况、学生成长情况。在蹲班看教师、看管理、看学生的基础上,及时发现和总结好经验好做法,及时发现和反馈存在的问题,改进工作,提升能力;在深入了解情况后全面分析思考,优化措施,推进工作。
为避免“一日蹲班”走过场,邓州统一设计“一日蹲班”记录表,为改进班级管理、提升教育教学提供依据。记录表分三部分,即“蹲班看班级风貌”“蹲班看教师授课”“蹲班看学生表现”。
邓州要求,各单位依据学校实际情况,制定符合学校特色的“校长一日蹲班”制度。并且各乡镇中心校长要带头入校蹲校,各学校校长要做到每周一日蹲班,并做好蹲班记录。教体局每月由班子成员带队,深入学校实地督导检查“校长一日蹲班”情况,检查后,下发检查通报,并进行定期检查评比,纳入校长履职考评内容和评价依据。及时发现和总结“校长一日蹲班”实践过程中的好经验好做法,以及涌现出的先进典型,通过多种形式进行广泛宣传,形成工作常态。
据悉,目前,邓州市教体局共下发检查简报5次,“校长一日蹲班”中发现并整改问题26个。对在一日蹲班制度工作中推进不力、成效不明显的2个单位进行了约谈。全市已有19个单位开展了“校长一日蹲班”工作分享,涌现出一批先进典型。
邓州要求,全市各中小学校长每周选择一日蹲班,从早到晚,全景观察教师授课情况、班级管理情况、学生成长情况。在蹲班看教师、看管理、看学生的基础上,及时发现和总结好经验好做法,及时发现和反馈存在的问题,改进工作,提升能力;在深入了解情况后全面分析思考,优化措施,推进工作。
为避免“一日蹲班”走过场,邓州统一设计“一日蹲班”记录表,为改进班级管理、提升教育教学提供依据。记录表分三部分,即“蹲班看班级风貌”“蹲班看教师授课”“蹲班看学生表现”。
邓州要求,各单位依据学校实际情况,制定符合学校特色的“校长一日蹲班”制度。并且各乡镇中心校长要带头入校蹲校,各学校校长要做到每周一日蹲班,并做好蹲班记录。教体局每月由班子成员带队,深入学校实地督导检查“校长一日蹲班”情况,检查后,下发检查通报,并进行定期检查评比,纳入校长履职考评内容和评价依据。及时发现和总结“校长一日蹲班”实践过程中的好经验好做法,以及涌现出的先进典型,通过多种形式进行广泛宣传,形成工作常态。
据悉,目前,邓州市教体局共下发检查简报5次,“校长一日蹲班”中发现并整改问题26个。对在一日蹲班制度工作中推进不力、成效不明显的2个单位进行了约谈。全市已有19个单位开展了“校长一日蹲班”工作分享,涌现出一批先进典型。