本报综合讯（曹儒峰 赵相旭） “我家中有生病的老人，还要接送老二上幼儿园，还得照顾上高中的老大。爱人在乡镇工作，早上出门，晚上才回来，全家的生活都是我来照顾。以前的学校离家远不方便，工作调动以后，现在离家近了，照顾老人更方便了，老二和我一起上学，也不用单独接送了。感谢教体局有市直之间教师调动的政策，给我们带来了方便，解决了家庭的后顾之忧。”从肥城市凤山学校调到龙山小学的李丽老师幸福地说道。
　　近年来，山东省肥城市从教师调配公平出发，将提高教师幸福感落到实处，具体实施“三纵两横”的教师流动办法，“三纵”即新招聘教师去农村任教，城区优秀教师到农村支教，农村教师到城区挂职任教；“两横”即镇街学校之间、城区学校之间可根据生活居住地就近交流轮岗，方便教师的工作与生活。
　　为了支援偏远乡镇，肥城市桃花源小学办公室主任谢明炳带着“我能为学生做点什么”的想法，义无反顾踏上了乡村支教的道路。“2022年9月，我来到孙伯镇初级中学。在这个过程中，深深感动于身边老师们的细致和辛苦。除了惯常的备课、上课、批改作业、辅导学生，还要做好住校陪餐、深夜看护。在这里，我不仅传授了知识，更丰厚了自己的人生。”除了下乡支教，引导农村教师到城区挂职任教成了越来越绕不开的话题。据了解，随着城镇化水平提高，农村人口大量涌入城区，城区学位紧缺，导致城区教师缺口大而镇街教师富余的问题凸显。针对这一问题，教体局研究制定配套政策，盘活教师资源“大棋”。“我们要求所有农村中小学不得编排小班额教学，按教学班核定学科和辅助岗位，教师根据自身情况自愿选岗确岗，并充分利用激励政策，将与教师评聘有关的荣誉等向城区学校倾斜，积极引导镇街教师向城区紧缺学校流动。”教体局教师工作科科长王海解释说。
　　据悉，2023年在“三纵两横”的暖心政策支持下，肥城按照教师意愿，共有下乡支教教师12人，进城任教教师405人，城区、乡镇间教师调动60人，安置新教师141人。“肥城市教体局政为民所兴，情为民所系，深入调研、立足实际，主动探索城区教师交流调动机制，破解教师上班难、带娃难的困扰，解决了教师生活中的后顾之忧，体现了人文关怀，激发了教师队伍活力。新调来的教师上班路程大大缩短，带孩子上学更加方便，安全上有了保障、工作上更加舒心。他们的劲头也感染带动了所有老师，让老师们深切感受到了‘娘家人’的关怀，职业幸福感和归属感大大增强。”肥城市龙山小学校长董爱英说道。以上据《大众日报》。