“把一中建设成为名师辈出、人才辈出的伟大、卓越学校”，这句苏东升校长的名言曾被引为笑谈，八年过去了，它成了学校的办学追求，早已深入人心，获得了广泛的拥护、支持。
　　近些年，学校荣誉室里星光璀璨：全国人工智能先进学校、全国五四红旗团委、河南省文明单位标兵……从一个市级初中跃升为省内知名中学，尤其是素质教育成绩骄人，学生的学业成绩出类拔萃、遥遥领先自不待言，科技创新、体育竞技等诸多领域更是硕果累累，天翻地覆的变化从何而来？
　　2013年，苏东升校长由河南省濮阳市中小学教研室主任调至市一中做校长。刚到学校，他便确立了办学指导思想，简化成一句话迅速传遍了校园的角角落落，在宣传栏、教学楼电子屏、文化墙四处宣传；与此同时，他先后发表文章、演讲，大力推行全新的“校长观”“教师观”“学生观”，在两百多教职员工、五千名学生的校园掀起了自主革新运动。
　　他是推进教学改革、课程优化的急先锋。他首先特聘原教研室主任等一批老专家组成学术委员会，主导课改论坛，制订了“学案导学，小组合作，释疑解惑，当堂掌握”教学十六字方针，贯彻落实“高效课堂”战略，建设性地提出“每课一得”的教学效果评价模式。每学年定期磨课、录课、赛课，中青年教师成长迅速，老教师也自成体系；邀请全国知名学者亲临指导，如语文学科黄厚江、作家林清玄、“大阅读”科研所首席教师肖培东等，启发引领师生们积极投身课程改革，效果显著。寒暑假，他亲自带队，一批批骨干教师远赴北京、上海等教育发达地区参加教育培训。学校先后成立了九思工作室、一苇班主任工作室等，将老中青教师们的积极性调动起来，大家教学、科研齐头并进，涌现了一大批杰出人才：省级名师、优秀班主任层出不穷，多项国家级课题圆满结题。
　　他是终身学习的倡导者和实践者。他创立读书会，每月集中阅读推荐书目；每学期定时为一线教师购买教育书籍；每学期为每人订阅一份学科专业刊物、班级管理报刊、教育理论刊物等。每周四举办读书报告会，撰写读书笔记，汇总师生文集，利用校报《一中报》《龙韵报》，校刊《一中教研》展示成果，读书写作蔚然成风。他身体力行，在全校掀起了读书热、写作热、出书热。八年间，学校编辑出版了校本德育教材系列《竹是草的最高境界》《迈好中学第一步》《读羊皮卷做伟大的人》《爱拼才会赢》《梦想的力量》等十多部，循序渐进，学校德育工作呈现出阶梯式发展的良好态势。
　　苏校长是胸怀坦荡的性情中人。他耳闻目睹老教师即将退休却职称无望的无助，多次仗义执言向上级主管部门请求名额；得知某位教师被学生恶语中伤，无知家长围追堵截，他当仁不让，维护师道尊严，保障教师权益。不止一次，直面来势汹汹的诋毁者、威胁者，他据理力争、无所畏惧。他的一言一行在潜移默化中感染着老师们，事关学校大局大家总是团结一致，再多艰难困苦也都如履平地。
　　苏校长是立场坚定的实干家。发现错误，对事不对人，他疾言厉色；触碰底线，涉及原则，他绝不妥协。在很多人眼里，他是令人敬畏的长者、一言九鼎的权威、雷厉风行的领导；在埋头苦干者心中，他是慧眼识珠的伯乐、成人之美的君子、循循善诱的导师。“让实干者实惠，让有为者有位”，他力排众议，打破论资排辈的旧习，给青年教师最大的成长空间，先后提拔年富力强的教学骨干充实中层干部队伍。以往，学年末关于个人的各种表彰、荣誉常常争得不可开交，他敦促各科室严格按照国家相关教育评价政策法规，确立了公平公正的教师业绩考核方案，再大的荣誉必须有德有能者居之，大家攒足了劲在教学业绩上一较高下，从此整个教师队伍风清气正、蓬勃壮大。
　　苏校长是“先有父母心，再做教育人”的理论先行者。他在群策群力之下，提出了学生的“十条素养”：1.追求卓越的人生理想；2.勇挑重任的使命担当；3.信念坚定的领导风范；4.做人做事的诚信品格；5.以身作则的个人修炼；6.尊重他人的君子之风；7.报效国家的浓浓情怀；8.谦虚好学的优秀品质；9.心强体健的特长保障；10.全面发展的优异成绩。字里行间饱含着国家与民族对莘莘学子的殷切希望，让成人成才的教育梦想一一落到实处。
　　苏校长是河南省优秀校长、教育专家，更是我们心目中当之无愧的大先生。2023年底他功成身退，但他的教育思想光芒仍将激励我们上下一心、全力以赴追逐教育梦想。