日前，陕西省安康市紫阳县2023年教师奖励性绩效工资全部按照改革后的考评办法发放到位。通过优化考核评价、严格过程管理、灵活结果运用，切实发挥绩效工资杠杆作用，全力触动教职员工干事创业的神经末梢，学校办学活力得以有效激发。
　　把脉问诊，优化考核评价。长期以来，很多学校师资队伍结构不合理，结构性缺员现象突出，加之缺乏有效激励机制，严重挫伤教职工工作积极性，改革既是顺应时代之举，更是教育发展之需。为此，紫阳县紧扣年度重点工作任务，聚焦教育高质量发展主攻方向，坚持“多劳多得、优绩优酬”原则，以岗位职责、工作业绩、实际贡献为依据，重点向教学一线、业务骨干、班主任倾斜，打破平均主义和职级职称差异，注重实绩实效。绩效管理分类多元化，由基础性绩效、奖励性绩效和增量绩效三部分构成，教育主管部门根据综合考评结果等次统筹核拨各学校奖励性绩效总额，各学校制定绩效考评具体细则进行二次分配，而增量绩效则优先考虑教育教学质量和名优骨干教师贡献实绩等方面。
　　民主集中，严格过程管理。绩效分配实行全县统筹，纳入全县财政预算，严格按照量化考核结果予以分配，建立科学合理分配格局，确保学校和教职工的知情权、参与权和监督权。实施过程中，紫阳成立县级绩效工资改革领导小组，县纪委监委、组织、财政、人社、审计、教育等部门加强协调，建立有效监督检查机制，严格把握政策程序，指导学校按要求稳步推进落实。学校教师绩效分配改革，关键在于解决好谁来分、怎么分的问题。为此，该县教育部门制定具体考评办法和每学年度学校重点工作考评细则，依据考评结果确定各学校划拨绩效工资总额，由学校自主分配。学校在制定量化考评细则中，实行“一校一方案”，考评全程公开，充分征求意见，随时接受监督质询、合理诉求，确保绩效分配注重实绩、公平公正。
　　优绩优酬，灵活结果运用。绩效工资改革作为教师管理评价中的重要一环，不仅是深化教育综合改革的“硬骨头”，更发挥着激发学校创新办学活力、教师教书育人积极性的重要作用。该县建立联动机制，将绩效工资与师德考核、校长职级制改革、教师专业成长、育人方式改革等配套，使绩效工资改革成为撬动教育综合改革的有效杠杆。本次改革对完成目标任务优秀的学校和单位进行表彰奖励，各学校争先创优、齐头并进的发展态势显著增强；教师绩效考评结果与教师年度考核结果挂钩，作为教师评先评优、提拔任用、职级晋升等方面的重要依据，真正将考评压力转化为发展动力，有效提振全县教师齐心协力、锻造作风、奋勇争先的工作热情和教育激情。