陕西省“城乡教师学习共同体——名师引领行动”安康市石泉县项目启动
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2024-01-17
版名:新闻
本报讯(记者杨乐)1月11日上午,陕西省“中小学城乡教师学习共同体——名师引领行动”安康市石泉县项目在石泉县城关第二小学正式启动。陕西省教育厅教师工作处处长王彬武,陕西师范大学教师干部培训学院院长李铁绳,安康市教育体育局、石泉县相关负责人出席启动仪式,石泉县部分学校幼儿园负责人,“种子教师”“影子教师”等150余人参加活动。会上,与会领导分别为全省31名基础教育教学名师培养对象颁发了导师聘书。
王彬武在讲话中强调,在新时代促进教育高质量发展背景下,城乡教师学习共同体已被列为事关提升教师队伍建设、事关民生的教育改革项目,一是要从实现教育强国建设宏伟目标的高度认识项目开展的意义,要从认识上、行动上、政策上、措施上重视县区教师队伍建设;二是要明确项目目标任务,依托项目改变县域教师成长方式,转变城乡教育发展格局,解决县域教育发展不充分、不均衡问题;三是要各方通力合作,保障项目实效,落实好名师团队与种子教师学习共同体建设。陕西师范大学要加强项目推进的规划和考核,落实项目实施目标;市县两级要加强项目管理和支持力度,建立有效机制,提升教师的专业能力;种子教师要珍惜机会,克服已有经验局限,在专业精神、职业态度和教育情怀等方面实现个人成长。通过石泉县教师精神面貌、专业水平和思想状况的改变促进县域教育发展的变革。
会后,项目总导师安瑛作了《陕西省城乡教师学习共同体——名师引领行动项目实施策略和路径》的专题报告。11日下午,名师团队分赴石泉县部分学校幼儿园开展名师送教、课堂诊断、教学研讨等活动。
据悉,此次项目由陕西省教育厅主办,安康市教育体育局协办,陕西师范大学教师干部培训学院、石泉县教体科技局具体承办,三年为一周期,分为专家诊断、名师视导、引领成长、成果展示四个阶段,通过专题报告、入校诊断、示范引领、跟岗实践、团队共学等形式实施。
王彬武在讲话中强调,在新时代促进教育高质量发展背景下,城乡教师学习共同体已被列为事关提升教师队伍建设、事关民生的教育改革项目,一是要从实现教育强国建设宏伟目标的高度认识项目开展的意义,要从认识上、行动上、政策上、措施上重视县区教师队伍建设;二是要明确项目目标任务,依托项目改变县域教师成长方式,转变城乡教育发展格局,解决县域教育发展不充分、不均衡问题;三是要各方通力合作,保障项目实效,落实好名师团队与种子教师学习共同体建设。陕西师范大学要加强项目推进的规划和考核,落实项目实施目标;市县两级要加强项目管理和支持力度,建立有效机制,提升教师的专业能力;种子教师要珍惜机会,克服已有经验局限,在专业精神、职业态度和教育情怀等方面实现个人成长。通过石泉县教师精神面貌、专业水平和思想状况的改变促进县域教育发展的变革。
会后,项目总导师安瑛作了《陕西省城乡教师学习共同体——名师引领行动项目实施策略和路径》的专题报告。11日下午,名师团队分赴石泉县部分学校幼儿园开展名师送教、课堂诊断、教学研讨等活动。
据悉,此次项目由陕西省教育厅主办,安康市教育体育局协办,陕西师范大学教师干部培训学院、石泉县教体科技局具体承办,三年为一周期,分为专家诊断、名师视导、引领成长、成果展示四个阶段,通过专题报告、入校诊断、示范引领、跟岗实践、团队共学等形式实施。