办学特色是办学质量的重要内容，学校品牌是办学质量的重要标志。学校的良好发展就是特色品牌的形成过程，在教育竞争相对比较激烈的今天，学校特色品牌建设尤为重要。
　　根据国家对教育的总体改革要求，公办学校将全部退出民办学校，民办学校实现真正意义上的民办。以前，多数民办学校是披着公办学校特色品牌外衣，公办民办脱钩以后，这件外衣将不复存在，对民办学校来说建设自身特色品牌是发展的头等大事，没有特色品牌的民办学校生源将会受到影响，从而影响学校的进一步发展。
　　民办学校建设特色品牌难在：一是学校成立时间较短，缺少学校文化的底蕴与积淀，学校文化是学校特色品牌建设的基础，有些民办学校的文化是由公办学校转嫁过来的。二是教师的流动性大，教师是学校特色品牌建设的关键，一批优秀的教师才能形成其特色品牌。民办学校资金雄厚，大多高薪聘请了一些名师，他们是学校的顶梁柱，也是特色品牌建设的中坚力量，如果让他们在学校工作一定的年限，基本都能形成办学特色。但是，这些名师都是香饽饽，是其他学校争夺的对象，一般来说民办学校的名师很难在一所学校工作十年以上，这就对特色品牌的建设带来非常不利的影响。三是急功近利严重，民办学校为了扩大自身的影响，扩大招生生源，在特色品牌建设上过度重视宣传，注重表演式的特色展示，这样的特色只能是无本之木，无源之水。
　　民办学校特色品牌的建设也有其独特的优势，在办学过程中，充分利用发挥好，比公办学校更易形成特色品牌。
 　 首先，学校资金充足。前些年，优秀的公办学校参与了民办学校的办学，在名校的支持下，民办学校已经积累了较多的资本。在办学经费上民办学校要比公办学校多得多，这是民办学校特色品牌建设的重大优势。要建设学校的特色品牌是离不开经费的，经费是特色品牌建设的根基。如几年前，开始机器人进校园，一般的公办学校都望而生畏，因为需要较多的资金投入，一所民办学校抓住了这一特色发展机遇，投入了大量的资金组建了学校机器人工作室，经过几年的不懈努力，学生在各级大赛中取得了优异的成绩，获得了家长的公认，社会的认可，形成了机器人技能教育特色。
　  其次，师资质量较好。目前，民办学校的待遇要好于公办学校，因此，民办学校的师资质量要强于公办学校，民办学校基本上都有省级名师。名师流动性较大，学校要抓住名师带徒，把名师的教学方法和风格留下来，把优秀的教育理念与策略留下来，名师有了继承人，即使离开了学校，他们的徒弟还能延续其教育教学特点与风格，从而形成学校的教育教学特色品牌。
　　再次，制定建设规划。民办学校由学校董事会聘请校长，学校的发展规划是由校董会决定的，学校可以制定特色品牌建设的长期发展规划，即使换了校长，其办学思路、发展方向也不会因校长的更换而改变。公办学校就不一样，经常看到一任校长一个规划。民办学校可以沿着规划不断发展，逐步积淀学校文化，形成特色品牌。
　　特色品牌是民办学校的生命线，拥有特色品牌的民办学校才会越走越宽广，越走越辉煌。