本报综合讯 据上海市教育委员会网站消息，近日，《上海市儿童友好学校建设实施方案》（以下简称《实施方案》）印发。一同公布的还有幼儿园、义务教育学校、普通高中、中职校等不同类型学校的儿童友好学校建设指标。旨在引领本市中小学（含中职校）、幼儿园立足儿童视角，践行儿童友好理念，遵循儿童成长发展规律，让儿童成长得更好，努力让每个孩子都拥有天真的童心、烂漫的童趣和快乐的童年。
　　《实施方案》要求，践行儿童友好理念，实现学校教育的政策制度、空间建设、服务体系和成长环境对儿童更加友好，并提出了坚持儿童优先、强化资源统筹、鼓励创新探索、促进多元参与四项工作原则，以及政策制度友好、空间建设友好、服务体系友好、成长环境友好四个方面的建设任务。
　　推进校园空间适儿化建设。围绕儿童课堂教育和课间、课后实践活动需求，推进学校各类服务设施和场地适儿化改造。室内外学习、活动和生活等空间的建设和设施设备的配置应满足相关标准要求，符合儿童身心发展需要，并具有丰富性、趣味性、便捷性和安全性。
　　强化学校教育主阵地作用。坚持立德树人根本任务，遵循儿童身心发展规律，学校严格落实国家课程标准及办学质量评价指标要求，注重学段衔接教育，高质量实施义务教育“双减”。开展教育数字化转型建设，丰富教育数字化应用场景。保障基础教育办学质量，促进学生全面发展。
　　加强儿童身心健康服务体系建设。学校建立健全儿童体质、心理、卫生健康的发展、预防、评估、干预机制。儿童作息时间管理制度合理，加强儿童作业、户外活动、睡眠、膳食等管理。关注儿童身心健康，对体质或心理有特殊需求的儿童能给予及时帮助，促进儿童健康发展。