《深化新时代教育评价改革总体方案》中指出要“改革学生评价，促进德智体美劳全面发展”，如何在推动学生评价工作中落实“双减”，提升学生的综合能力，本报特邀请山东省日照市五莲县教体局于晓斌、陈艳，延安市新区第二小学校长高巧玲，神木市第十一中学学生发展评价中心主任薛强分享他们对学生评价工作的思考和探索。同时期待各位读者分享自己对新时代教育评价改革工作的教育智慧，为“到2035年，基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系”而努力。