习近平总书记阐述的关于教育家精神的六个方面，既高度概括又很接地气，是习近平总书记对教师的期望和重视，让我备受激励和鼓舞，也更加坚定了终身从教、终身学习、终身奉献的信心和决心。爱是教育家精神的“主线”，勤学笃行、求是创新是爱学习、勤实践、善创新的集中体现。
　　▶深耕课堂，努力成长为党和国家需要的优秀教师
　　成为人民教师的那一刻起，我就确立了“课堂是教师的立身之地、课比天大、上好课是最朴素的价值观”的认识。我在时时更新，做好知识储备的同时，更自觉锤炼教学技能，夯实教学常规工作，并及时反思矫正。我经常在镇上和县里作公开课、示范课，送教下乡成为了工作常态，同时积极参加各级各类赛教活动。由于工作成绩显著，我先后被提拔为教导主任、副校长、镇中心小学校长。
　　坚持每日精进，勤学笃行、求是创新的教育家精神就是在日积月累的磨砺中形成的。有了带过小学所有课程的教学积淀，我便有意识地于常规中创新，大胆进行生活作文、阅读教法改革实验。我所带的学生不但与人相处和谐融洽，而且语文能力显著提升，听说读写样样在行。基于此项改革撰写的阅读教法改革论文《从整体入手，抓关键，促学法》在《陕西教育科研》上发表。这也成为我日后坚持写教育教学论文的源头动力。
　　我始终行走在教研教改第一线，逐步总结出了“331”课堂教学规范化要求，即自主学习、合作探究、多元评价三个环节，基础、提升、拓展三个能力层次和同等水平的学生展示、交流、评价等，突出以生为本，提高课堂教学效益。
　　2005年，我成为县教研室小学教研员，这一干就是11年。坚持每周下基层学校两三天，听课评课，座谈交流，把脉问诊，提供专业支持。每年平均听评课90多节，作示范课70多节，讲座十几场次。每年暑期还要为全县教师作校本研修、课堂教学法、教师写作等各项专题培训。
　　2016年至今，我分别在武功县实验小学和5702小学担任校长。无论是当教研员还是校长，我始终在薪火传递、精神传承的路上乐此不疲。我用“234”的方式培养青年教师，坚持行政推动与业务推动双线并行，开展人人公开课、优质示范课、精品观摩课“三课”活动和课堂大赛、课例研讨、课题研究、课后反思四项工程，提升青年教师的专业素养，43名省市级教学能手和学科带头人如雨后春笋般脱颖而出。如今我依然以课会友，以学论道，以言明志，以笔成文，这是我最爱做的事儿，也内化成了一种自觉的意识和行为。
　　▶在阅读与写作中躬耕教育责任田
　　得益于从小爱读书，所以我顺利考入武功师范走上教师岗位。当看到“全民阅读”连续10年写入政府工作报告，党的二十大报告中强调“深化全民阅读”“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”时，我更加坚定自己的教育道路：要推进全民阅读，作为教师的我们必须是先行者、领航者。
　　要推动阅读，自己先要真正爱阅读。不管多忙，35年如一日，我坚持每天读书看报，实施“垒山”计划，即每天读一小时书，做好读书笔记，写好读书心得。经年累月，每日一读、每日一写已成为我的必修课。2019年，在北师大培训30天，我写了31篇学习心得，汇编成《驰而不息，学习提升》学习成果集。我出版了21万字的个人专著《迎风生长》，在省级以上刊物发表文章20余篇。专业阅读、专业写作、专业交往的“三专”素养训练，已成为我的一种工作习惯。每当写完一篇文章，我都有一种重获新生的喜悦。哪怕是记录生活工作琐事，我都很享受写作带来的快乐！
　　不管在乡村还是在县城，不管是当教师还是当教研员，我日复一日，年复一年，以《采蜜集》为载体，始终不渝地推广阅读。经过数十年的努力，最终总结形成了“1336”书香校园建设推进路径。学校书香校园建设工作在全国第五届小学教育管理研讨会上汇报交流，2023年在陕西省第一届“全民阅读教师领航”三秦教师阅读论坛上作报告，以此撰写的《阅读麦田里的守望》在《陕西教育》发表，我也被评为《教师报》首届推动陕西阅读十大教育人物，《中国教育报》以《爱读书的女校长王水侠》为题报道了我建设书香校园的事迹，学校也被授予阅读优化基地。
　　▶扎根乡土文化，培育自信自强的时代新人
　　无论何时，爱国都是中国人最深厚的情感！清澈的爱，只为中国！今天的学生是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，我们广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。我们要时刻牢记党和人民赋予我们的神圣使命，站在为党育人、为国育才的高度，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，并扎根乡土文化，培育时代新人。
　　我现在所在的武功县5702小学，是企业改制后移交地方的一所农村直属小学，学校文化积淀厚重，师生综合素养高，尤其是航空军工文化持续传承。武功是后稷教民稼穑之地，农耕文化源远流长，还有苏武纪念馆和李世民的报本塔等历史文物古迹。立足乡土文化，我们相继开发出“树航空志向，筑报国梦想”科技研学课程、“你好，苏武”经典诵读课程、课本剧表演等“三个课堂”融合课程。今年的“缤纷校园，思慧成长”庆六一活动主要就是学校课程融合成果展演，获得家长的高度认可。
　　2023年4月，我荣获全国五一劳动奖章，并作为全省教育系统的唯一代表和其他行业的5位获奖者赴京领奖。在全国表彰大会现场，作为教师的自豪感和使命感油然而生。我只是几十年如一日做了我的分內之事，党和国家却给了我这么高的荣誉，让我深切感受到了党和国家尊师重教的浓厚氛围，作为新时代的教师我感到无上光荣。我将以教育家精神丰盈自己，扎根教育实践的沃土，做教育的行者和歌者，努力为乡村孩子撑起一片幸福快乐的教育蓝天！