10月15日起，《校外培训行政处罚暂行办法》（以下简称《办法》）正式施行，落实“双减”政策，对校外培训行政处罚立规定则。其中明确，自然人、法人或者其他组织未经审批开展学科类校外培训，利用居民楼、酒店、咖啡厅等场所有偿组织开展“一对一”“一对多”等校外培训的，均属违规。自《办法》出台以来，有关大学生家教是否涉嫌违法的话题引起了广泛讨论。那么，大学生还能做家教吗？可能面临哪些法律风险？应如何加以引导？（10月22日《南国早报》）

　　长期以来，大学生家教被当作鼓励行为，称之为勤工俭学，既能让大学生参加社会实践活动、锻炼生活技能，又能赚钱补贴学费、生活费，还能帮助中小学生掌握学习方法、提高学习成绩，很多大学生还因家教成绩突出，成为了自立自强的榜样，获得过学校的奖励，社会舆论和家长、学生也普遍予以支持。可如今，随着《办法》正式实施，未经审批开展学科类校外培训属于违规行为，专家称大学生家教也将受到限制，不免引起各方的争议。
　　劳动法保障了公民拥有合法劳动的权利，大学生已经是成年人，本身有劳动权，但尚未正式进入社会工作，从事家教主要是课余兼职，并非专职身份。此前，最高法发布的解释也明确了大学生做家教并不违法，属于勤工俭学范畴。在“双减”政策实施后，杭州市教育局对家长的回复，明确大学生家教需有一定的前提条件，诸如自身拥有教师资格资质，从事学科类培训也必须按照国家“双减”相关政策执行，培训时间也要避开周末和节假日等。
　　由此可见，大学生家教并非违法行为，乃是合法劳动权益，而《办法》只是教育部门的行政规定，不能违背上位法，何况《办法》也并未规定大学生不能做家教。在现实中，很多优秀的大学生，甚至硕、博士生都在做家教，有的是因家庭困难，所以需要做家教赚钱，对其来说做家教是刚需。还有一部分硕士、博士或者未就业的毕业生，完成了从大学生到社会人的身份转变，不愿再向父母讨要生活费，希望自食其力，这种情况也应理解。
　　“双减”要落实，需要给中小学生切实减负，但也要看到部分家长和学生的刚需，他们有补短板、辅导作业的现实需求。大学生家教相对而言“物美价廉”，为很多中低收入家庭提供了一个较佳的选择，也给大学生带来了一份自食其力的工作，可谓相得益彰。
　　因此，各地在落实《办法》时，需要审慎而行，对于大学生做家教不宜“一刀切”，将其全部禁止掉，应采取疏导并举的方式，实施分类管理。如果大学生在培训机构工作，无论是专职还是兼职，都要严格遵守“双减”政策，不得违反《办法》规定。如果大学生从事个体辅导，则要规范大学生家教行为，引导其获得教师资格资质，按照“双减”规定，在限制时间段内，辅导中小学生功课，且不得超纲教学。