□李大章
　　“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有……”9月21日下午，陕西省榆林市子洲中学高三（1）班的教室里，师生齐诵古诗文的声音清澈响亮。陕西省西安中学整校帮扶子洲中学教师周易正带领学生一起学习韩愈的《马说》。
　　这是“教育伯乐”周易日常上课的一幕，也是他四年帮扶支教工作的一个写照。
　　2019年6月，受陕西省教育厅委派，西安中学语文教师周易前往子洲县帮扶支教。在大城市从教近30年的周易，来到子洲后分别在子洲第四小学副校长、子洲中学“西中班”班主任的岗位上工作，他下决心要像韩愈笔下的“伯乐”一样，用心培养这片红色土地上的“千里马”。
　　任职子洲四小副校长期间，周易听闻学校有一名特殊学生小浩（化名），由于病情不稳定常年无法按时在校上课，课业和同级学生相比落下来很多。为此，周易将小浩接到自己办公室，每天下课后牺牲自己的休息时间给孩子开“小灶”，一天两个小时补习功课。这样的日子他一坚持就是小半年，小浩在他的关怀下也一步步开始与同学交往，学会了独立处理自己的学习与生活，英语学习成绩更是在班级里名列前茅。“当时我第一次见孩子的时候，走了十几分钟的山路带着他下了山，那个时候没有他母亲在身边，孩子连出门都做不到。大约是我带他两个月后，为锻炼孩子我鼓励他独自回家。小浩下了楼，我趴在窗口看着那小小的身影，穿过校门口的桥，我的心都是揪着的。但看到孩子安然走过，我在后面默默目视着他远去的身影，有一种说不出的成就感。”周易感慨道。
　　将关爱学生刻在骨子里，并非一句空话。周易在子洲中学支教期间，所带的“西中班”是完全采用西安中学管理和教学模式构建起的“实验班”，是子洲中学教学质量提升的“领头羊”。周易自打2021年带班后，班级里每逢学生过生日，他都会为学生录制祝福视频；为了家访，周易不辞辛苦，跑遍了县城，到每个学生家里了解学生学习和生活情况。他将自己的办公室设在教室里，备课、办公都坚持和学生们在一起。班里的学生从起初的抵触和不理解，逐渐转变成了对他的感激和爱戴。同样来子洲支教的西安中学物理教师白富东说：“周老师在西安中学任教期间就能和孩子们打成一片，来到子洲他还是始终如一地陪伴着学生，几乎全天都在教室里，这种精神真令我钦佩！”
　　“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”这句诗是学生钟佩文在教师节板报上写给周易老师最诚挚的祝愿。就在前不久的教师节，“西中班”的学生们在周易常去的自习室，为他准备了一份鲜花、蛋糕、板报的别样节日祝福，以此感谢他高中三年的护持与付出。“这三年一直都是他给我们过生日，这一次我们也要给他过一次节。”学生李宇慧说。
　　周易说：“在‘需要’和‘付出’之间，我首先选择付出，付出够了，我想要的东西自然也就来了。”2022年春节前，周易义务开设了假期自习室，学生们自发地来校上自习，集中进行学业上的查缺补漏。这样的公益自习课，“西中班”从高一开始每周日都开班，作为班主任，周易坚持了三年。由于劳累和饮食不规律，去年春节没回家的周易患上了被当地人称为“瘫瘫病”的布氏杆菌病，发热、腰痛、关节痛等症状一直折磨着他，但周易依旧坚持带病上课陪伴学生，直到病倒住院。住院期间，周易仍放心不下自己的学生，坚持每日给带班老师打视频电话，询问学生的上课和生活情况。病情稍有好转，他就不顾医生的反对带着药再次重返校园。“周老师生病期间，我曾替他代理过一段时间的‘西中班’班主任，当真正效仿周老师管理班级的时候，我才体会到他是体力和脑力的超负荷付出。他真的把每一个学生视作自己的儿女，对他们倾囊相授。”西中班数学老师席会灵说。
　　“‘西中班’的这些孩子就是我的家人，我们的班就像学校的一束星火，假以时日我相信星火可以在子洲燎原。”周易以自己在西安中学多年的班级管理经验为基础，结合子洲实际，为西中班制订了一套管长远、可操作的班级管理制度体系——《高中生规定动作》，为班级定下了“高一守纪律养习惯、高二展个性树自信、高三定目标稳实施”的三年教学管理计划。
　　“我高一上了‘西中班’后，周老师带着我们共读6本名著经典，鼓励我们每个人上台演讲并学习乐器，到现在我都上台演讲三十余次了，更积极地参加了多次校内外课余活动，而且我还当上了班级的眼保健操监督员。”学生李宇慧说。在“西中班”，每个学生都能找到自己的责任与归属感，周易给班级每个学生都分了任务，“‘灯王’‘花王’、风纪股长、眼保健操监督员”等一个个别出心裁的职位，让班里的学生们紧紧地团结在他这个班主任的身边。“我是东北人，性格比较开朗。刚到子洲时，我感觉孩子们缺乏自信和活力，所以就让他们试着演讲，锻炼当众表达的勇气，增强他们的自信心；教他们学会如何读名著，以此开阔眼界，希望他们在走出校门后能够泰然自若地踏上更为广阔的天地。”周易说。
　　真情付出，可结硕果。在子洲帮扶支教期间，周易先后获评子洲县“先进工作者”、2023年陕西省最美教师等荣誉称号。在这些荣誉的背后，是周易四年帮扶支教的默默付出，更是他情系学生的最好回报。