黄河文化是中华文明的根和魂，是中华优秀传统文化的璀璨名片。学校承担着传承文化和塑造学生人格的作用，黄河文化以其独特的魅力和影响力，更应该担负起为党育人、为国育才的光荣使命。学校挖掘黄河文化的时代价值，加强黄河文化的“活态传承”。
　　依托当地非物质文化遗产，让学生感受黄河文化的神奇力量
　　泥塑、木版年画、柳编、莲花灯、剪纸等非物质文化遗产是黄河流域先民智慧的结晶，是老祖宗留给我们的宝贵财富。这些非物质文化遗产在民间手工艺人的手下，继承传统、推陈出新，让非物质文化遗产的火种生生不息。保护非物质文化遗产，让非遗在新时代焕发新活力是学校义不容辞的责任。学校应让学生在课堂上了解它们光辉灿烂的文化背景和传承形式，通过研学等方式亲身体验这些非物质文化遗产的制作工艺。从视觉和行动上感受黄河文化的魅力，进而提升学生传承和保护这些非遗的意识。
　　讲好经久流传和新时代的黄河故事
　　悠久灿烂的黄河文化孕育了经典的黄河故事。黄帝战蚩尤、涿鹿之战、大禹治水、鲤鱼跳龙门……这些经久流传的故事述说了华夏民族的形成、黄河先民治理黄河的英雄壮举和对美好生活的向往。新时代唤醒了这些古老文化故事的传承，新的黄河故事赓续了黄河流域博大的文化底蕴并注入了新的活力……感受黄河故事的巨大魅力，培养孩子们讲好黄河故事是我们义不容辞的责任。我们通过“讲好家乡故事”“踏足家乡土地”“唱响家乡歌谣”来引导孩子们传承黄河文化、弘扬黄河精神；启迪他们深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值；激励他们讲出更加精彩的黄河故事。
　　建构黄河文化与其他优秀文化相融合的课程体系
　　将黄河文化与红色文化相融合，构建以黄河文化为主与“红色资源”相融合的课程体系。让黄河文化走进校园，走进课堂，发挥课堂主渠道作用，对小学生进行黄河文化教育、红色文化教育和德育相融合的新尝试，让黄河文化充满校园，植根于学生的内心深处。使学生真正感受黄河文化的魅力，感悟黄河文化中革命先烈不屈不挠和英勇奋斗的斗争精神，从而引起强烈的共鸣并内化为激励学生勇于拼搏的精神。学校的黄河文化建设结构不再单一，黄河文化不再局限于单一的理论，而是将更多的文化融入黄河文化当中，并将它们呈现到课堂当中，使学生在课堂中多方位感受黄河文化的魅力。实施四大黄河文化课程建设：讲好黄河文化故事、讲好黄河道德礼仪、讲好黄河红色文化、讲好黄河味道等，走适合学校特色的黄河文化育人之路。
　　推进黄河文化遗产的传承与发展
　　黄河流域得天独厚的条件，为我们提供了鲜活的课程资源，可以最大限度满足学生实践探究的需求。学校应充分发挥研学活动的作用，带领学生实地了解黄河文化区域，开设曲艺、舞蹈、乐器演奏等课程，给学生提供了解黄河文化、学习黄河文化的平台，让学生加深对黄河文化的了解，使黄河文化遗产得到传承与发展。
　　倡导黄河环境、生态的保护
　　近年来黄河流域生态得到了一定的保护，但离让黄河流经地华丽变身为芦花摇曳，飞鸟翩跹的“胜境”，还任重道远。学校要在校园内组织“倡导黄河环境、生态保护”的宣讲活动，增强学生的环保意识、丰富环保知识；依托节日组织公益研学活动，让学生真正走近黄河、亲近黄河、感受黄河；在校园内广泛招募小小志愿者，将黄河环境生态保护融入学生的日常生活，让保护黄河文化，修复黄河生态成为薪火相传的理念。