今年9月开学以来，西安市航天基地扎实推进民生保障工作，辖区各“名校+”共同体积极开展各类主题教学研讨活动，践行新理念、探索新方法，不断加强“名校”与“+校”间的学习交流，为新学期教育工作有序开展、教学质量稳步提升打下坚实基础。
　　“要在以核心素养为导向的前提下，围绕某一学习单元，从期望学生学会什么出发，专业地设计学生‘何以学会’的过程。”为推动数学教师专业化水平提高，近日，西安航天城第二小学“名校+”数学组开展了“指向素养教学，有效可落地的单元教案该如何设计”主题教研活动。活动从“单元教案设计五大原则”和“单元教案设计八大步骤”两方面进行了细致讲解，并展示了单元教案的基本模式。随后，老师们结合教学实践表达了对单元教案的理解与看法。
　　“本次教研活动让老师们了解了大单元教学的优势与重要性，为老师们在单元设计方面指明了方向。”“数学教师在今后的教学中，要更好地将教学设计和素质导向的大单元教学结合在一起，提高自身的教学理念。”与会老师们纷纷表示将以本次活动为契机，学后有思、思后有行，在新学期利用点滴时间认真阅读数学专业方面的书籍，不断提升自身专业素养，书写高质量发展新答卷。
　　为更好地开展新学期综合学科各项工作，加强学科建设，9月12日，西安航天城第四小学“名校+”全体综合学科教师参加了“以信心凝聚力量，以实干谱写华章”新学期综合学科线上线下计划交流分享活动。
　　体育学科深入探索了“三体一工程”的阳光校园体育内涵式发展，紧抓体育学科教学常规管理、教科研管理、校队管理，建设学科“拳头品牌”。音乐学科立足智慧平台，优化教学评价机制，积极探索大单元备课，聚焦学生发展核心素养，遵循艺术学习规律，重视学生在学习过程中的艺术体验性。
　　美术学科坚持综合学科“多元三维”特色发展观，以艺术学科“两项三打造”为目标，对“智绘美术”学科主张进行了进一步完善和实施。科信学科注重正确的价值观、关键能力、必备品格的核心素质培养，落实“双线三环五段式”教学范式，形成小学科技课程特色。
　　通过本次交流分享活动，航天四小“名校＋”综合学科组明确了新学期努力的方向，未来将凝心聚力、团结奋进，以实干谱写新的教育华章。
　　近日，西安市教育科学研究院院长解慧明、初中各学科11位专家来到航天一中，开启本学期第1期（总46期）创新实验校工作。徐雄校长就教师的专业成长、艺体教育成果、科技创新教育等工作进行了汇报。
　　随后，专家组走进七年级课堂进行课堂考察，深入观察了初中各学科10节常态课，并进行评课指导。老师们认真准备，真实呈现，课堂亮点突出，参与听评课的老师在聆听、研讨、自省中获得成长。
　　市教科院初中语文学科专家孔丽梅对曹李梅老师执教的《行路难》一课进行点评，教学中紧扣“难”字展开教学，围绕“初读，寻诗心一点”“再读，寻诗情波澜”“三读，悟诗意内涵”三个学习任务展开，问题设置环环相扣，让学生在实践活动中自主、合作、探究，感悟李白从苦闷迷茫到自信乐观的心理变化过程，获得有益的人生启示。
　　市教科院初中数学学科专家贾文老师对张宇老师《概率计算习题课》进行深入细致的指导，整体规划复习，习题课要目标明确，学法指导要细致，整合习题。贾老师建议要“少”而“精”，“精”而“准”，提升思维深度，减少重复训练，深研课标教材，为未来高中学习奠定基础。
　　教师是课程的实施者，教师专业的成长离不开专家的指导与助推。航天一中以教科研为引领，助推教师专业成长，促进学校内涵长效发展。
　　“名校+”集体教研是学校相互沟通、共同进步的重要途径，为教师互相学习、互相促进提供了一个良好的交流平台。航天基地将持续推进“名校+”研修活动走深走实，积极构建高效、生动的航天课堂，促进区域教育优质均衡发展。