张科，本名张岚，我们教育局德安科科长。她是我们班主任的精神领袖，是我们教书育人的标杆，也是我们心中的“大先生”。
　　严谨而深邃的教育思想
　　作为广东省佛山市南海区德育的“领头羊”，她立足教育的大地，站稳德育的原野，以敏锐的思维触角审视教育的当下与未来，紧跟时代的节拍，作出准确的教育判断，建章立制，创造了一系列富有前瞻性的“南海德育模式”，具有鲜明的示范和引领作用。
　　张科常常勉励我们：要做一名有理论高度、有视野宽度、有专业深度、有生活风度、有温度的教育大家。不仅要踏踏实实埋头苦干，还要抬头仰望星空。要有自己独特的教育见解，用头脑用智慧做教育，努力成为学生未来的引路人，努力把每一位学子摆渡到他人生的高地。
　　严苛而专注的工作态度
　　张科说：“德育没小事，有事就是大事。”所以，我们要严格要求自己，要以身作则，躬身示范。每次开德育会议，张科首先严抓的一点就是考勤，对迟到早退、拖沓随意现象作不留情面地批评。她说，作为一名教育者，你连最起码的时间观念都没有，不配为人师！
　　生活上，她可以和你称兄道弟情同手足；工作上，她却六亲不认，严苛到近乎吹毛求疵的地步。
　　记得，那一次为了打磨一个展演节目的剧本，我们经历了无数次的修改，肯定—否定—肯定，反反复复地推敲争辩，几乎到了绞尽脑汁殚精竭虑的境地。
　　然而，正是这样一次次的严苛锻炼，大大加快了我们成长的步伐。毫不夸张地说，遇见张科，是我教育生涯的最大拐点。很长时间，我的职业状态是浑浑噩噩、随波逐流，只关注眼前的蝇头小利，满足于当下的鸡零狗碎。而张科的引领，让我对教师的职业意义与使命有了全新的认识：教师担当传道、授业、解惑的责任，肩负启智、导航、树人、育英的使命。不仅关乎一个人的成长，而且决定着一个国家与民族的发展高度与纵深走向。
 　 虚怀若谷不耻下问的姿态
　　按理，作为教育局的领导，她可以摆出高高在上的傲娇姿态，凌驾于我们之上，但她没有。她总是心平气和虚怀若谷地和你商量、讨论，然后集思广益，筛选出最优方案。从来不拿自己的权力与权威压人，从来不因你只是一名普通老师而忽略你。特别是在一些相对比较专业的问题上，她总是拿出一副求知若渴不耻下问的姿态虚心地向你请教。她时时刻刻用实际行动告诉我们：世界瞬息万变，谁都不是屹立不倒的神。为此，你唯一仰仗的终极利器就是不断学习，积极精进。
　　立己达人成人之美的风度
　　孔子云：己欲立而立人，己欲达而达人。但凡有什么评优评先、荣誉称号之类，张科总是把名额给一线的老师。但凡教育局有外出培训、学习的机会，张科总是推荐相关的普通老师，把免费学习、业务提升的机会留给他人。因此，南海涌现出一批又一批的教育大咖。
　　她乐于做年轻人的铺路石，不遗余力地助力青年教师成长成才。这就是大先生的格局与风度，她在为学、为事、为人诸多方面给我们作出了有力的示范。