我是一位六年级学生的妈妈，时光过得飞快，昔日怀里撒娇的小豆丁已经长成阳光下的翩翩少年，能感受到更大的变化来自于孩子的精神世界，不再是一张白纸，已经有了属于他自己的色彩，老师多次鼓励我分享培养孩子读书的经验，在感到莫大肯定鼓舞的同时也倍感压力，因为说到培养我也没有找到更多的途径，唯一始终践行的，就是让他享受读书的过程。
　　睡前阅读是最温暖亲昵的记忆。在他还需要睡前故事那几年，晚上睡觉前，我们最喜欢的亲子项目就是一起读绘本。还记得有一本叫《一直一直朝前走》的绘本我们读了不知道多少遍，好多个夜晚，我们相偎在灯下，一遍遍陪着书里面的小男孩在陌生的小路上克服一个个困难，收获一个个惊喜，从怯懦到勇敢，直到小男孩成功找到奶奶家，我们一起感佩小男孩的勇气，直到倦意来袭，他才心满意足地安睡。在我的记忆里，孩子最初喜欢上读书，大概就是从那时候开始，其实我也分不清他是喜欢读书，还是喜欢妈妈的味道。
　　晨读是我们相互的鼓励和陪伴。因为进修深造、职业资格考试等原因，那段日子陪伴孩子游乐的时间很少。那时候怕早上吵醒他，我会一个人去餐厅关上门，有一次，刚刚早上五点左右，小家伙跑来问我能不能陪他一起看书，第一次被允许后，他时不时就会在清晨静静地捧着本书陪在我身边，相互间一个充满爱和鼓励的小眼神，两个人都有了一个丰盈的早晨。
　　泡书店是最好的奖励。对孩子的奖励有物质有精神，泡书店无疑是两者兼备的，一份甜品，一杯热巧克力，半天的自由阅读。在那样的周末，我只提一个要求，“可以看漫画，但不要只看漫画”，随后几个小时我和他都不希望被打扰，我们仿佛只是同一张桌旁的书友，我们都很享受那几个小时自由，我喜欢有茶香的静谧，他沉浸在他的海阔天空，每次离开书店都想着下次再来。
　　知识让我们彼此的世界相通。阅读之后的交流总是令人喜悦的，在读过一些历史故事，了解一些人物掌故之后，我们饭桌上讨论的话题越来越丰富，项羽和刘邦、张良和韩信、秦始皇和武则天、曹操和关羽、诗圣和诗魔，当然还有哈利波特和某个魔幻故事里面的某某技能。慢慢地，我们的话题也会拓展到一起看的新闻时事和法治故事，我越来越深地感觉到，他有了他的世界，不过还好，我们各自的世界能够时时相通。
　　不知不觉我们在阅读的时光里积攒下来许多美好的记忆，在彼此陪伴中感受内心的丰富和精神的成长。我相信知之者不如好之者，好之者不如乐之者。所以，不必去想阅读还能带来别的什么，其中的美好，足以使它成为我们时间旅程的一部分。