在教学路上也有七八年的时间了，自己一直秉持的教育理念，就是“教育无他，唯爱与榜样而已”。虽然也会遇到困惑，也曾经有过很深的失落感，但是学生给我的反馈，点点滴滴都让我走得无怨无悔。这是一股坚实的力量，为我的教学生涯注入了满满的正能量与希望。
　　近几年，陆续接到几个毕业好些年的学生，不管是写给我的信还是卡片，都透露出浓浓的感谢，令我意想不到，也让我对“老师”这个角色，更加诚惶诚恐。因为自己只是尽本分而已，竟然会对一个孩子产生这么大的影响。
　　我看到小怡写给我的卡片：“谢谢老师！在父母离异又各自再婚的那段时间，我很苦闷，感觉自己是没人要的小孩。是老师听我诉苦、陪伴我，在夜色已深的情况下，还陪着我发呆，让我很感动；也让我知道，在这个世界上还是有人在乎我。”
　　这是小儒的卡片：“父母吵架，妈妈离家出走，身为长女的我，必须照顾底下的四个弟弟、妹妹。如果不是老师不时对我嘘寒问暖，并且允许我在非上课场合，可以把弟弟、妹妹带在身边，就近照顾，我真不知路该怎么走下去。”
　　这是阿成的信：“我的成绩和在学校的表现都不出色，但老师却在我生病住院时，特地到医院看我。看到老师这么看重我，我想一定不能让老师失望，所以发奋读书，从一个必须补考才能升级的学生，变成学校考大学时的榜首。我想，这是我能报答老师最好的方式。他日，我也会为社会贡献自己的才能，不辜负老师对我的用心教导。”
　　我做的事，都是老师应该做的。但想到我不经意的言行举止，竟能给孩子带来一辈子的影响，我能不扮演好“人师”与“经师”的角色吗？教学路上的荆棘与险阻，又算得了什么呢？
　　也许，整个大环境都在改变，亲人、师生之间的关系也产生了微妙的变化，但是不管整个社会的氛围对老师多么不友善，也不管将来遇到什么样的难题与挫折，我想，我都会一本初衷，好好发挥“老师”这个职业的良知良能。
　　“良师兴国”所言不假，我绝对不能小看自己！