近日，河南省商丘市永城市龙岗镇初级中学在男厕所内安装了监控，学生们感觉被侵犯了隐私，希望学校能将监控撤掉，该校校长表示，监控是报废的设备，目的是防止学生打架，目前已经拆除。
　　目前，校园里安装监控已成为普遍现象，有的学校基本实现监控全覆盖，教室、食堂、宿舍等室内外所有教育教学及校园活动场域都安装了监控探头。有了监控，教育管理者坐在办公室里就可以实时查看学校方方面面的运转情况，提高了管理上的效率。由于监控具备保存影像资料的功能，在遇到纠纷等特殊情况时，有利于取证。所以，在校园里安装监控，有其必要性。再者，每一个监控探头，对学生而言，相当于那里站着一位班主任，的确能约束学生的不当行为，能减少违纪行为的发生，对管理是有利的。
　　但是，当监控全覆盖，甚至无死角地遍布校园时，对学生成长而言，很可能弊大于利。孩子们都会偶尔犯点小错误，例如，男孩子之间推推搡搡，小打小闹，是少年儿童本真样态的直观流露。如果因为监控的存在，孩子们为了不被摄像头拍到，要压抑自己的本真，时时提醒自己不要“犯错”，长此以往，对他们的身心发展是极其不利的。用监控辅助管理，如果刚性有余柔性不足，对管理效能而言，可能弊大于利。
　　人都是有隐私的，如果在卫生间等场所也安上监控，是对个人隐私的侵犯。永城市龙岗镇初级中学校长回应称监控是坏的，只是一个摆设，目的是以此震慑学生，这个作为“摆设”的监控就更没有存在的必要了。想象一下，当学生们知道学校用一个坏的监控探头“吓唬”自己时，每个学生都会产生不被老师及学校信任的感觉，这种感觉一旦形成，轻者会在心理上与老师及学校产生隔阂，重者还极有可能引发学生的逆反心理，并出现更严重的问题。所以，在校园里安装过多的监控，并不妥当。
　　监控过多时，不仅学生反感，老师们对此也有很多异议。例如，很多学校教室里的监控探头都在2个以上，其中有一个监控安装在讲台处。在教务处的大屏幕上可对各教室的上课情况进行实时监控，这样做虽有一定的必要性，但却导致很多教师站在摄像头下放不开手脚，只能像表演一样按部就班地刻板实施教学，让本可以开放的课堂教学变得呆板，在某种程度上是对课堂教学活力的限制。
　　在监控被广泛使用的当下，校园里应该安装多少监控？在哪些地方安装监控？还需本着育人导向，在顺应教育规律的框架下，以利大于弊为原则，谨慎处理。