暑假马上到了，一些所谓“资深老师”在短视频里炮制焦虑，“一本正经”地提醒家长：“一年级的暑假很可怕，不努力差距就拉大。”然后，这些人就开始卖书、卖课了。近日，教育部办公厅发布通知，严防严查违法违规开展线上培训和广告宣传等问题。说到底，违规卖课，得治！家长也要保持定力擦亮眼。同时，也提醒相关视频平台别为了收割流量和商业利益，对贩卖焦虑乱象睁一只眼闭一只眼。（6月28日央视新闻）

　　“一年级的暑假很可怕，不努力差距就拉大。”再不“鸡娃”，早晚后悔……如今类似“贩卖焦虑”的话术是五花八门。刻意营造的氛围感，风向所指莫不是形势严峻、竞争惨烈，似乎不听他们的就是“毁孩子一生”。若是家长定力稍微不足，就可能被忽悠得找不着北，步步入坑、乖乖掏钱。
　　“贩卖焦虑”本质上是把问题复杂化，情绪极端化，进而商品化。从传播角度看，这些做法都有一个清晰链条：极端案例一般化、复杂因果片面化、现实问题扩大化，瞄准大多数人情绪点，大肆造势。某种角度上，互联网经济也是注意力经济，而注意力可以转化成一部分购买力。“贩卖焦虑”，目的是为了博眼球、传递情绪、贩卖产品、收割流量，从炮制焦虑到“完成交易”，一个带有产业性质的链条，环环相扣，躲之不及。面对“焦虑市场”，更多获取信息与知识，更大程度培养独立思考能力，是谨防在“焦虑链”上被套路的关键。
　　“贩卖焦虑”比焦虑更可怕。构成法律意义上的“虚假宣传或夸大宣传并带有欺骗性”，进而误导消费者，此行为已涉嫌消费欺诈，是违反广告法的违法行为。《中华人民共和国广告法》第三条、第四条规定，发布虚假广告，欺骗、误导消费者，使购买商品或者接受服务的消费者的合法权益受到损害的，由广告主依法承担民事责任。制造“贩卖焦虑”是对未成年人的戕害。“贩卖焦虑”危害性不可小觑，一旦陷入这种情境中，被这种误导绑架，就会身不由己，很难控制自己，就会对消费失去判断能力，花钱如流水，不仅如此，还会构成对消费者的身体精神伤害。有关部门应加强对暑期培训市场的监管，对“贩卖焦虑”的培训机构依法查处，绝不能让“贩卖焦虑”危害青少年健康成长。