● 五部门联合开展2023年青少年科学调查体验活动
　　为在教育“双减”中做好科学教育加法，培育青少年的创新意识和实践能力，中国科协、教育部、生态环境部、中央精神文明建设办公室和共青团中央日前联合组织开展2023年青少年科学调查体验活动。活动主要面向小学高年级及初中阶段学生，2023年活动重点围绕“低碳生活”“节约粮食”“爱护我们的眼睛”“北斗领航梦想”4个主题开展，具体内容包括：组建学生小组开展学习，了解相关科学知识和研究方法；在学校、家庭、校外开展科学调查实践活动，完成调查实践报告；在班级、年级或学校交流活动成果，在家庭、社区进行低碳节约等主题宣传；通过活动网站提交调查实践报告等。活动主办方要求，各级组织机构要广泛发动中小学和科技馆、科普教育基地、中小学研学实践教育基地等校外教育场所积极参加，丰富活动内容和形式；要加大活动资源向西部和农村倾斜力度，组织农村中小学、农村中学科技馆等积极参与，推动活动在偏远农村和少数民族地区的普及。

　　● 教育部拟认定第二批14个国家教材建设重点研究基地
　　6月25日，教育部公示第二批国家教材建设重点研究基地认定结果，拟认定北京师范大学申报的大中小学数学教材研究基地等14个基地为第二批国家教材建设重点研究基地，公示期为2023年6月25日至2023年6月30日。2019年，教育部认定北京师范大学大中小学德育一体化教材研究基地等11个首批国家教材建设重点研究基地。国家教材建设重点研究基地是培养时代新人的重要载体，在立德树人中发挥着核心作用。当前，教材建设还面临一些新的形势和任务，教材质量有待进一步提高，必须加强课程教材研究。通过国家教材基地聚集高水平研究机构和研究队伍，变零散研究为集中力量研究，变短期研究为长期跟踪持续研究，变一般性研究为深层次规律性研究，助力教材质量提升。用高质量的教材向广大青少年传递正能量，培养学生正确的人生观、世界观和价值观，培养中国特色社会主义建设者和接班人。

　　● 甘肃开展师德师风“清朗净化”专项整治行动
　　近日，甘肃省教育厅在全省范围内组织开展“清朗净化”专项整治行动，面向全省广大人民群众和师生广泛征集以下问题线索，包括：高校教师违反社会公序良俗师德失范行为的问题线索；中小学教师有偿补课的问题线索；中小学教师违规收受礼品礼金的问题线索；中小学教师体罚学生的问题线索；幼儿园教师虐待儿童的问题线索。旨在进一步加强师德师风建设，营造风清气正的育人环境。

　　● 广东启动暑假安全宣传教育周
　　在中小学生暑假来临之际，广东省教育厅联合省委宣传部、省委网信办、省公安厅、省应急管理厅等14个部门，组织开展2023年“暑假安全宣传教育周”活动，活动周时间为2023年7月1日至7月9日。活动以“社会关心人人关爱共护青苗”为主题，将开展“四个一”活动——组织一次学生集体承诺，开展一次溺水隐患督查，参与一次安全隐患随手拍，致全省中小学生家长的一封信。旨在大力营造暑期全社会防范化解学生安全风险的浓厚氛围，推动各行业领域落实安全监管责任，强化安全巡查，提高学生对危险的辨识能力，督促家长切实履行安全监管责任，全面建立党委政府领导、部门协作、社会参与、家校联防的学生安全工作责任体系，最大限度减少学生安全事故的发生。
　　（以上内容综合整理自教育部官方平台“中国教育发布”）