西咸新区：“订单式”培训助力教师队伍成长
　  本报讯（张珣丽）陕西省西咸新区教育体育局依托区域“名校”资源，探索实践教师“订单式”培训，在区域内取得良好效果，为健全西咸新区教师培训体系提供了强有力的支撑。
　　西咸新区采取“线上问卷+座谈交流”形式，分层次、分学段对全区3824名教师、校园长及教育管理干部进行了调研。在调研基础上，结合区域教师队伍实际和教育发展需要，由教育部门发布“培训订单”，各学校选择擅长学科领域，确定承接意向，制定承接方案。
　　最终确定11个培训主题，由西咸新区教育体育局统筹安排专项资金予以保障。为了及时、科学、客观对每一期“订单式”培训成效进行评价，西咸新区教育体育局还邀请省内知名行业专家、校园长及教师代表对每期“订单式”培训项目活动组织、培训效果及时跟踪评价，并作为授牌的重要依据，致力于实现“三个一”发展目标，即授牌一批培训基地，作为西咸新区教师学科素养提升培训“基地学校”；培育一个骨干梯队，针对全年11期“订单式”培训参训对象进行动态评估监测；打造一支“培训师”队伍，发展、培育一批新区教师培训的“自生力量”，通过实行“师徒制、导师制”，实现“传帮带”效果，助力西咸新区基础教育高质量发展。

　　韩城市：举办史记文化进校园家庭教育研修活动
　　本报讯（罗润）6月14日，韩城市教育局举办“赓续文脉鉴往开来”史记文化进校园家庭教育研修活动。
　　活动邀请韩城市文联主席王春红、市政协特约监督员贾雪芹为教育系统家庭教育研究员、指导员及校外未成年人心理健康辅导站工作人员等现场授课。活动中，先后举办了“史记文化在今天”——“理悦龙门”主题宣讲、“史记和现代家庭教育”现场问辩“、赓续文脉鉴往开来”主题团沙游戏、家庭教育工作交流研讨等四场活动，畅游史记文海，对照古今文化，畅谈感悟体会，共话家庭教育，特别围绕“史记文化在现代家庭教育中的作用”交流思想、凝聚共识。
　　本次活动通过对家庭教育研究员、指导员及校外未成年人心理健康辅导站工作人员的培训，从而辐射带动全市教育系统办好“史记文化”家长学校。下一步，韩城市将继续深入推进“史记文化进校园”工作，把家长学校作为推动史记文化建设的载体和平台，开设史记文化公益课程，融合家庭家风教育，帮助广大家长树立正确的成才观，开展科学的生命教育，构建和谐的亲子关系，让史记文化“飞入寻常百姓家”。

　　渭南澄城县：推动教育评价改革持续深入推进
　　本报讯（陶俊明）近年来，渭南市澄城县通过项目试点推动及特色教师、学生评价模式构建，推动教育评价改革持续深入推进。
　　2022年，澄城县就确立了4项试点项目。目前市级试点项目家校共育初显成效，该县成立全县中小学校（园）三级家长委员会，制定家长委员会工作标准和相关制度，建立家庭教育大讲堂和家庭教育大讲堂讲师团，抽选专业教师和“五老”到各学校开展座谈会、专题讲座、优秀案例评选等活动。充分利用校外教育活动场所、青少年活动中心等教育资源开辟“阵地”。今年2月，又新增9个县级试点项目。
　　2022年教师节，澄城县表彰名师、名校长、优秀教师、优秀班主任、优秀特岗教师和师德楷模等共计150余人。同时，各学校从德、能、勤、绩、奖、罚多维度评价教师，细化若干具体指标，结合个人述职、分管领导提议与民主测评三方面成绩共同对教师进行评价。
　　每年5月份澄城县对义务段学校学生体育素养、艺术素养（音乐和美术）、阅读素养（短文阅读和书面作答）等方面进行抽样测试，从社会关注、家长陪伴、教师引领、同伴合作、个人展示5个维度，采用定量和定性两个体系对学生综合素质进行评价，通过不同的侧重点进行过程性和阶段性成果的积累、计算和生成。