本报综合讯 日前，上海市徐汇区教育局发布《徐汇区学校劳动教育改革和发展三年行动计划（2023—2025年）》（以下简称《计划》），为今后三年徐汇区构建贯通一体、开放协同、评价科学、保障有力的劳动教育工作格局明确了目标和载体。
　　《计划》要求，中小学校要统筹课时安排，每学期开足12课时劳动教育公共必修课程及6课时劳动教育特色必修课。各学科教师要更新劳动教育观念，落实《上海市中小学劳动技术学科德育教学指导意见》要求，挖掘各学科教材中的“劳动育人点”，引领学生遇见劳动，理解劳动。
　　《计划》明确，各校要建立专兼职相结合的劳动教育师资队伍。原则上每校必须至少配备1名专职劳动教育教师，超过一定规模的学校，应增加配备专兼职劳动教育教师，2024年起，将师资配备情况纳入督导底线指标。鼓励学校聘请劳动模范、能工巧匠、非遗传承人等担任劳动课兼职教师。
　　此外，《计划》突出区校外联在社校联动中的指导作用，建议进一步整合企业、职业院校、科研院所、社区街道等资源，遴选一批多样可选、特色鲜明的劳动教育实践基地，纳入徐汇区校外劳动教育实践清单。发挥家庭在劳动教育中的基础作用，依托三级家长学校、“超级家长汇”等平台，开展家庭劳动教育指导。学校定期开展形式丰富的学生“当家日记”活动。以上据上海市徐汇区教育局网站。