本报综合讯 6月9日，联合国教科文组织宣布中国“国家智慧教育平台”获得2022年度联合国教科文组织哈马德·本·伊萨·阿勒哈利法国王教育信息化奖。该奖项是联合国系统内教育信息化最高奖项。奖项2022年度主题为“利用公共平台确保包容性地获取数字教育内容”，以表彰各国公共平台在促进公共数字学习平台和数字内容可及性、培养教师和学生的数字能力，以及促进教育领域的普遍连通性方面所做的贡献。
　　据了解，共有58个教科文组织会员国的98个项目申报该奖项，中国“国家智慧教育平台”项目凭借“通过数字学习平台促进公众的知识获取”方面的突出成就脱颖而出。一同获奖的还有爱尔兰“国家资源中心”项目。
　　教科文组织认为，2022年推出的中国“国家智慧教育平台”包罗万象，提供大量与课程匹配的学习资源。该平台还包括丰富的课外材料供学生全面学习，涉及心理健康和福祉、体育、艺术等领域。平台拥有1315万注册用户，在新冠肺炎疫情期间发挥了关键作用，极大方便了大规模远程学习。此外，项目还涵盖数字能力建设——为逾千万教师提供培训，惠及偏远和农村地区学生——进而提高中国教育的质量和公平性。以上据教育部官网。