本报综合讯“至2027年，形成配套性的常态长效实施工作机制，培育一批深入实施新课程的典型区域和学校；总结发现一批教学方式改革成果显著、有效落实育人要求的教育教学案例……”近日，教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》（以下简称《行动方案》），要求各地各校明确责任分工，建立健全推进机制，不断将基础教育课程教学改革引向深入。
　　《行动方案》包括指导思想、行动目标、重点任务、组织实施四方面内容。其中，“重点任务”从课程方案落地规划、教学方式变革、科学素养提升、教学评价牵引、专业支撑与数字赋能五方面提出了14项举措，紧紧抓住制订课程实施规划、实施教学改革重难点攻坚、加强科学教育、数字化赋能教学等关键环节和重点领域，推动课程教学改革落到实处。
　　课程方案转化落地规划行动，即在课程实施过程中，切实加强国家课程方案向地方、学校课程实施规划的转化工作；坚持因地制宜“一地一计”、因校制宜“一校一策”，把国家统一制定的育人“蓝图”细化为地方和学校的育人“施工图”，明确课程教学改革的具体路线、措施，提出困难问题破解之策；坚持循证决策，健全监测反馈机制，持续优化改进课程实施规划。
　　教学方式变革行动，着力落实课程方案和课程标准，全面推进教学方式变革，通过实验区实验校试点先行、示范引领，着力解决重难点问题，通过精品课遴选、教学成果推广应用带动各地各校广泛参与，不断深化教学改革，提高教学质量。
　　科学素养提升行动，落实党的二十大关于教育、科技、人才三位一体布局战略要求，深化中小学科学教育改革，加强科学类学科教学，持续深入开展科普教育，加强教学装备配备和使用，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，提升学生解决实际问题的能力，发展学生科学素养。
　　教学评价牵引行动，注重核心素养立意的教学评价，提升教师教学评价能力，改进和完善学生评价，发挥评价的导向、诊断、反馈作用，丰富创新评价手段，注重过程性评价，实现以评促教、以评促学，促进学生全面发展。
　　专业支撑与数字赋能行动，通过提升教师和教研员专业化水平，确保高质量落实课程教学改革要求，深入推进教育数字化，促进信息技术与教育教学深度融合。
　　教育部将加强工作指导、提供专业支撑，推动各地各校细化落实措施，及时总结并多种形式宣传推广典型经验、优秀成果，持续扎实推进基础教育课程教学改革。以上据教育部官网。