用实际行动把红色基因一代代传下去
陕西省委教育工委书记 刘建林
字数：3078
2023-06-07
版名：新闻
2018年5月30日，习近平总书记给照金北梁红军小学学生回信。五年来，我们遵循习近平总书记的重要指示和殷殷嘱托，把红军小学办得越来越好，把照金精神在全省中小学不断地发扬光大，努力做到了“用实际行动把红色基因一代代传下去”。
今天，我们现场交流，重温习近平总书记重要回信精神，再次感受殷殷嘱托，同时结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，引导全省教育系统广大干部职工，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，全面提高办学水平和教育质量，为党育人、为国育才。
会前，我们观摩了北梁红军小学和照金红军小学，重点考察学习了这两所学校的红色革命教育。这两所学校，是铜川立德树人工作的一个缩影。近年来，在铜川市委、市政府和各区县党委、政府的高度重视和正确领导下，铜川教育取得了长足发展。
党的二十大报告将教育、科技、人才从过去的“民生工程”上升为“三位一体”统筹安排、一体部署。5月29日下午，中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习，习近平总书记就教育工作作了全面而深刻的论述。我们要以坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉，把学习好、宣传好、贯彻好习近平总书记重要讲话重要指示精神，作为重大政治任务抓实抓好，“进阶式”系统把握，知行合一、务求实效。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个科学体系、有机整体，要抓好主题教育，对习近平新时代中国特色社会主义思想整体把握、融会贯通，掌握好、运用好贯穿其中的立场、观点与方法。要多思多想、学深悟透习近平总书记关于教育的重要论述，把教育事业放在“两个一百年”奋斗目标、“中华民族伟大复兴”中国梦的“国之大者”之中，着眼全局、准确定向。在此基础上，逐字逐句学习体悟习近平总书记来陕重要讲话及对陕西教育的重要指示重要回信，这些是习近平新时代中国特色社会主义思想在陕西教育领域的具体化，是全省教育工作的总遵循，是思想指引，也是工作方法、行动指南。
一、深刻领会习近平总书记重要讲话重要指示的内涵要义
习近平总书记非常关心陕西教育，十分牵挂陕西师生。这里面，有党对教育事业的战略考量，更有习近平总书记对家乡父老的深深牵挂。
党的十八大以来，习近平总书记6次来陕，除了两次主持重大外交活动，每次都要到学校，特别是中小学，亲切看望师生，并对教育改革发展作出重要指示。2015年2月，习近平总书记来到了延安市杨家岭福州希望小学，强调：教育很重要，革命老区、贫困地区抓发展在根上还是要把教育抓好。2020年4月，习近平总书记来到安康市平利县老县镇中心小学，强调：文明其精神，野蛮其体魄。2021年9月，习近平总书记来到榆林市绥德实验中学，强调：五千年中华民族文明的基础在于教育，德智体美劳全面发展字字千金，要深化教育教学改革，强化学校教育主阵地作用，全面提高学校教学质量，真正把过重的学业负担和校外培训负担减下来，办好人民满意的教育。2022年10月，习近平总书记来到延安中学，强调：用延安精神教书育人，弘扬革命传统，培育时代新人，确保红色基因代代相传。
2013年以来，习近平总书记对陕西教育作出重要指示批示。2017年8月，给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生回信。2017年9月，对延安大学建校80周年作出批示。2017年12月，给西安交通大学15位西迁老教授回信。2018年5月，给铜川照金北梁红军小学学生回信。2018年6月，对延安市宝塔区杨家岭福州希望小学进行勉励。
讲政治是具体的，我们不但要从重要讲话重要指示中汲取精神鼓舞和奋斗感召，还要以此为本想问题、谋事业、解难题、促改革、抓落实。比如，关于立德树人、赓续红色基因，习近平总书记给我们陕西教育讲了延安精神，面向高校师生讲了西迁精神，向中小学师生讲了照金精神，在党的精神谱系“46种精神”中，以这3个精神激励、塑造我省教育事业，这是我们得天独厚的教育资源，我们要积极研究探索以什么样的思路、什么样的机制、什么样的路径抓好落地落实。再如，关于“小眼镜”“小胖墩”以及“双减”问题，我们要从学生长远发展、未来国民体质的全局来看待，遵循教育规律办学育人。一方面要遵循教育规律，坚决纠正不规范办学行为、拔苗助长的做法，另一方面要落实国家办学标准和课程标准、改革育人方式和评价方式，真正落实德智体美劳全面发展的教育方针。这几年，我省落实“双减”“规民”，推行思政课程课程思政教师“大练兵”、心理健康教育及“课堂革命 陕西行动”三个全学段贯通，推行中小学“三个课堂”，推行中小学教师县管校聘改革，推行教育人才重点帮扶、对口支援，推行职业教育“双达标”“双高”建设，都是贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示的有效实践。希望大家统一思想、抓住根本，深入研究社情、校情、教情、学情，因地制宜，积极探索，把习近平总书记的指示要求和殷殷期望变为办学水平的提高、教育质量的提高、师生获得感的提高、群众满意度的提高。
二、系统总结全省基础教育贯彻落实习近平总书记回信精神取得的成绩
习近平总书记给照金北梁红军小学回信这五年来，全省教育系统认真贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示，推动基础教育总体发展实现新提升，创造出了教育发展的陕西品牌，主要体现在4个方面。
（一）党建引领持续加强。全面加强党对教育事业的领导，省市县党委教育工作领导小组充分发挥把方向、解难题的作用。稳妥推进党组织领导的校长负责制，开展中小学校党建示范创建和质量创优“双创”工作，重点打造100所党建示范校。在大中小学全学段开展思想政治课教师“大练兵”，提高思政课教学水平。
（二）教育基本公共服务体系持续完善。聚焦“民之所盼”促进教育公平，构建城乡一体化发展新格局。1.学前教育聚焦普惠实现新突破。全省共有幼儿园8028所，普惠性幼儿园7493所，占93.3%，其中公办幼儿园4379所，占全省幼儿园总数的54.6%；共有在园幼儿132.6万人，其中公办园在园幼儿70.7万人，占53.3%，完成了国家规划“十四五”末达到50%的目标，“入园难、入园贵”问题有效缓解。2.义务教育聚焦公平实现新发展。近5年投入294亿元改善义务教育学校办学条件。2019年提前一年，全省107个县（区）全部通过义务教育均衡发展目标。义务教育56人以上大班额占比0.44%，较2019年下降了近5个百分点。2022年进城务工人员随迁子女在公办学校就读比例95.06%，较2020年提高了7.6个百分点。3.普通高中聚焦改革实现新提升。全省共有普通高中444所，其中省级标准化高中395所（占89%），较2018年增加了21所；省级示范高中102所（占23%），较2018年增加了22所。高中阶段（包括普通高中、中等职业教育）毛入学率98%，比全国平均水平高出近7个百分点，县域高中结对帮扶实现全覆盖。4.特殊教育聚焦融合实现新进展。全省适龄残疾少年儿童义务教育随班就读、特教学校和送教上门的体系基本建立，入学率达到99.6%，30万以上人口的县实现特殊教育学校全覆盖。
（三）德育工作持续走深走实。1.以制度为引领，将德育及心理健康教育纳入五育并举的整体规划，健全德育和心理健康教育工作制度。健全家校共育机制，95%的中小学幼儿园建立家长委员会。2.以课程为主阵地，着眼大中小学思政课一体化建设，把思政教育向全学科延伸，培育近600余名思政课骨干教师和学科德育骨干，设立了一批名师工作室，逐步形成“大思政”格局。3.以活动为载体，建设优秀传统文化类、革命传统教育类、国情教育类、国防科工类等主题的省级研学基地214个、省级义务教育文化示范校122个，举办中小学“阳光心灵 与你同行”心理健康大展演活动，德育及心理健康教育的内涵与形式不断丰富。4.以学生为中心，充分利用丰富的历史文化资源和红色革命资源，组织学生讲好德育故事。
（下转2版）
今天，我们现场交流，重温习近平总书记重要回信精神，再次感受殷殷嘱托，同时结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，引导全省教育系统广大干部职工，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，全面提高办学水平和教育质量，为党育人、为国育才。
会前，我们观摩了北梁红军小学和照金红军小学，重点考察学习了这两所学校的红色革命教育。这两所学校，是铜川立德树人工作的一个缩影。近年来，在铜川市委、市政府和各区县党委、政府的高度重视和正确领导下，铜川教育取得了长足发展。
党的二十大报告将教育、科技、人才从过去的“民生工程”上升为“三位一体”统筹安排、一体部署。5月29日下午，中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习，习近平总书记就教育工作作了全面而深刻的论述。我们要以坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉，把学习好、宣传好、贯彻好习近平总书记重要讲话重要指示精神，作为重大政治任务抓实抓好，“进阶式”系统把握，知行合一、务求实效。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个科学体系、有机整体，要抓好主题教育，对习近平新时代中国特色社会主义思想整体把握、融会贯通，掌握好、运用好贯穿其中的立场、观点与方法。要多思多想、学深悟透习近平总书记关于教育的重要论述，把教育事业放在“两个一百年”奋斗目标、“中华民族伟大复兴”中国梦的“国之大者”之中，着眼全局、准确定向。在此基础上，逐字逐句学习体悟习近平总书记来陕重要讲话及对陕西教育的重要指示重要回信，这些是习近平新时代中国特色社会主义思想在陕西教育领域的具体化，是全省教育工作的总遵循，是思想指引，也是工作方法、行动指南。
一、深刻领会习近平总书记重要讲话重要指示的内涵要义
习近平总书记非常关心陕西教育，十分牵挂陕西师生。这里面，有党对教育事业的战略考量，更有习近平总书记对家乡父老的深深牵挂。
党的十八大以来，习近平总书记6次来陕，除了两次主持重大外交活动，每次都要到学校，特别是中小学，亲切看望师生，并对教育改革发展作出重要指示。2015年2月，习近平总书记来到了延安市杨家岭福州希望小学，强调：教育很重要，革命老区、贫困地区抓发展在根上还是要把教育抓好。2020年4月，习近平总书记来到安康市平利县老县镇中心小学，强调：文明其精神，野蛮其体魄。2021年9月，习近平总书记来到榆林市绥德实验中学，强调：五千年中华民族文明的基础在于教育，德智体美劳全面发展字字千金，要深化教育教学改革，强化学校教育主阵地作用，全面提高学校教学质量，真正把过重的学业负担和校外培训负担减下来，办好人民满意的教育。2022年10月，习近平总书记来到延安中学，强调：用延安精神教书育人，弘扬革命传统，培育时代新人，确保红色基因代代相传。
2013年以来，习近平总书记对陕西教育作出重要指示批示。2017年8月，给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生回信。2017年9月，对延安大学建校80周年作出批示。2017年12月，给西安交通大学15位西迁老教授回信。2018年5月，给铜川照金北梁红军小学学生回信。2018年6月，对延安市宝塔区杨家岭福州希望小学进行勉励。
讲政治是具体的，我们不但要从重要讲话重要指示中汲取精神鼓舞和奋斗感召，还要以此为本想问题、谋事业、解难题、促改革、抓落实。比如，关于立德树人、赓续红色基因，习近平总书记给我们陕西教育讲了延安精神，面向高校师生讲了西迁精神，向中小学师生讲了照金精神，在党的精神谱系“46种精神”中，以这3个精神激励、塑造我省教育事业，这是我们得天独厚的教育资源，我们要积极研究探索以什么样的思路、什么样的机制、什么样的路径抓好落地落实。再如，关于“小眼镜”“小胖墩”以及“双减”问题，我们要从学生长远发展、未来国民体质的全局来看待，遵循教育规律办学育人。一方面要遵循教育规律，坚决纠正不规范办学行为、拔苗助长的做法，另一方面要落实国家办学标准和课程标准、改革育人方式和评价方式，真正落实德智体美劳全面发展的教育方针。这几年，我省落实“双减”“规民”，推行思政课程课程思政教师“大练兵”、心理健康教育及“课堂革命 陕西行动”三个全学段贯通，推行中小学“三个课堂”，推行中小学教师县管校聘改革，推行教育人才重点帮扶、对口支援，推行职业教育“双达标”“双高”建设，都是贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示的有效实践。希望大家统一思想、抓住根本，深入研究社情、校情、教情、学情，因地制宜，积极探索，把习近平总书记的指示要求和殷殷期望变为办学水平的提高、教育质量的提高、师生获得感的提高、群众满意度的提高。
二、系统总结全省基础教育贯彻落实习近平总书记回信精神取得的成绩
习近平总书记给照金北梁红军小学回信这五年来，全省教育系统认真贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示，推动基础教育总体发展实现新提升，创造出了教育发展的陕西品牌，主要体现在4个方面。
（一）党建引领持续加强。全面加强党对教育事业的领导，省市县党委教育工作领导小组充分发挥把方向、解难题的作用。稳妥推进党组织领导的校长负责制，开展中小学校党建示范创建和质量创优“双创”工作，重点打造100所党建示范校。在大中小学全学段开展思想政治课教师“大练兵”，提高思政课教学水平。
（二）教育基本公共服务体系持续完善。聚焦“民之所盼”促进教育公平，构建城乡一体化发展新格局。1.学前教育聚焦普惠实现新突破。全省共有幼儿园8028所，普惠性幼儿园7493所，占93.3%，其中公办幼儿园4379所，占全省幼儿园总数的54.6%；共有在园幼儿132.6万人，其中公办园在园幼儿70.7万人，占53.3%，完成了国家规划“十四五”末达到50%的目标，“入园难、入园贵”问题有效缓解。2.义务教育聚焦公平实现新发展。近5年投入294亿元改善义务教育学校办学条件。2019年提前一年，全省107个县（区）全部通过义务教育均衡发展目标。义务教育56人以上大班额占比0.44%，较2019年下降了近5个百分点。2022年进城务工人员随迁子女在公办学校就读比例95.06%，较2020年提高了7.6个百分点。3.普通高中聚焦改革实现新提升。全省共有普通高中444所，其中省级标准化高中395所（占89%），较2018年增加了21所；省级示范高中102所（占23%），较2018年增加了22所。高中阶段（包括普通高中、中等职业教育）毛入学率98%，比全国平均水平高出近7个百分点，县域高中结对帮扶实现全覆盖。4.特殊教育聚焦融合实现新进展。全省适龄残疾少年儿童义务教育随班就读、特教学校和送教上门的体系基本建立，入学率达到99.6%，30万以上人口的县实现特殊教育学校全覆盖。
（三）德育工作持续走深走实。1.以制度为引领，将德育及心理健康教育纳入五育并举的整体规划，健全德育和心理健康教育工作制度。健全家校共育机制，95%的中小学幼儿园建立家长委员会。2.以课程为主阵地，着眼大中小学思政课一体化建设，把思政教育向全学科延伸，培育近600余名思政课骨干教师和学科德育骨干，设立了一批名师工作室，逐步形成“大思政”格局。3.以活动为载体，建设优秀传统文化类、革命传统教育类、国情教育类、国防科工类等主题的省级研学基地214个、省级义务教育文化示范校122个，举办中小学“阳光心灵 与你同行”心理健康大展演活动，德育及心理健康教育的内涵与形式不断丰富。4.以学生为中心，充分利用丰富的历史文化资源和红色革命资源，组织学生讲好德育故事。
（下转2版）
