“全市所有初中学校要保障每一名学生全面完成九年义务教育，禁止将初中未毕业学生分流到中职学校。”日前，安徽省合肥市教育局发布了《关于禁止将初中未毕业学生分流到中职学校的通知》。（4月11日《安徽商报》）
　　对初中毕业生实行分流，分别上普高和中职，是目前教育客观存在的现状，也是社会经济发展的现实需求。但将初中未毕业学生提前分流到中职学校，却并不符合教育政策。
　　《义务教育法》规定，接受九年义务教育是每个公民的权利和义务。学校、家庭及社会应保障每一名学生全面完成九年义务教育。因此，将初中未毕业学生分流到中职学校是违法行为，是对未成年人接受教育权利的侵犯。所以，任何学校、教师，包括班主任不得以任何理由、通过任何途径动员、引导、介绍初中未毕业学生到中职学校就读，任何中专学校不得接收初三未毕业学生到校登记、试读、就读。
　　教育是有规律的，招生和教学都是有秩序的，必须按照相关规定认真执行。打破这样的规律，破坏这样的秩序，会引发诸多乱象，也会引发家长不满。提前分流初三学生，会对初中学校及中职学校的正常教学秩序和招生秩序造成干扰，影响相关工作的正常开展。
　　之所以会发生提前分流初三学生的乱象，究其原因，是因为不正确的教育理念存在。一些初中学校，为了加快教学进度，为了让学生的整体中考成绩更漂亮，就动起了“歪脑筋”，通过提前分流部分初三学生，减轻教学压力，使学生的中考成绩看上去更“耀眼”。想让学生的成绩更好一些，无可厚非，但要通过正常的教学，不断提高教学质量。动这样的“歪脑筋”，实是有悖教育的初心。
　　现在，不少中职学校都存在招生难问题。中职学校招生难，从根本上来说，在于中职学校没有办出特色和水平，培养的学生难以适应社会经济发展的需要。但一些中职学校，不愿从根本上下功夫，而是把精力放在了“想方设法”招生上。初中学校愿意提前分流初三学生，中职学校愿意提前锁定生源，于是，就想出了“登记、试读、就读”等违规的花招。双方可谓一拍即合，但忽略的，却是最应该关心的学生的利益。
　　教育是育人的事业，所应该着眼的是学生的健康成长和发展。很显然，提前分流初三学生，与这样的理念是不符的。为了个人和小单位的利益，就牺牲学生的利益，这样的行为实在不是教育者应有的行为。