本报综合讯 4月11日，教育部中小学劳动教育实验区座谈会在江苏省常州市召开，总结交流中小学劳动教育实验区建设典型经验，推动新时代中小学劳动教育持续深入开展。
　　会议指出，近年来，各地认真贯彻习近平总书记关于劳动教育的重要指示精神，不断健全制度机制，逐步完善课程体系，因地制宜开展劳动实践，大力加强专业支持，推动中小学劳动教育取得显著进展。
　　会议强调，各地要进一步夯实劳动教育责任，将加强新时期中小学劳动教育作为学习贯彻党的二十大精神的重要举措，强化课程实施，发挥课程主导作用，不断提升教师专业化水平，统筹拓展校内校外劳动教育资源，建立家校衔接的劳动育人机制，教育孩子从小养成爱劳动的好习惯。各实验区要充分发挥示范引领作用，注重制度体系化构建，探索形成区域劳动教育新模式新方案，强化资源条件实质性保障，辐射带动区域内中小学劳动教育质量和水平整体提升。
　　会议期间，参会人员实地考察了常州市中小学劳动教育开展情况，部分省份和劳动教育实验区交流了实施中小学劳动教育的经验做法。常州市作了《强化政府统筹和内涵建设，合力打造区域推进劳动教育的“常州样本”》的交流发言。以上据江苏省常州市教育局网站。