教育是何种模样？那是心驰神往的远方，碧水蓝天，微风不燥，一副生机勃勃、万物生长的向荣景象；那是魂牵梦绕的故乡，惬意美好，温暖纯真，恰是一束光蕴涵着不尽的前行力量，让人流连忘返，沉浸其中。
　　在每个人的心目中，教师应该是传道授业、仁爱善良的智者；是坚守三尺讲台，润心成墨，化情为笔，用青春与激情书写时代华章的领航员；是汇集众家之长，因材施教，以爱启智，用勤奋与努力铺就成长阶梯的开拓者；是植根教育沃土，培根铸魂，立德树人，用责任与担当赓续初心使命的践行者。在菁菁校园，他们默默无闻，无私奉献，用日复一日的坚守，用始终如一的执着，用功成不必在我、功成必定有我的信念诠释着勤勉敬业、追求卓越的高尚品质，这正是学生心目中的那束光，照亮、指引前行的路。
　　对教育的虔诚和热爱，对学生的关怀和培育，如熊熊烈火燃之不尽，似奔涌长河亘古不息，像巍峨长城绵延不绝，矗立心中，毅然不倒。岁月无声，时代变迁，当倦怠悄无声息地涌上心头；世间纷杂吵闹，万物变化，当利益侵袭叨扰头脑，心中不变的那份热爱是初心亦是情怀。这情怀如山泉甘洌爽口，沁人心脾，滋润心田。对知识的探究和渴望，对学生的尊重和关爱，让师生情牵彼此，让家、校走到一起，这股合力鼓舞着每一位教师心怀梦想，勇于担当，不负时代、不负家长、不负学生的期待和厚望。这是动力亦是情怀，是时刻心系学生，情念学生的春风化雨，是回应家长教育诉求，努力提高教育教学水平的强心剂，它激励着每一位“摆渡人”锚定远方，毅然前行，这亦是情怀。
　　教育是何种模样？是麦熟夏至的校园里麻雀作响，是春意盎然的操场上的一片片树叶，是一张张纯真面庞上的天真无邪，是一首教师作曲、学生填词的快乐诗歌。云淡风轻、阳光晴好的日子，师生迈步校园，看一看满枝繁花似锦的花儿，听一听朗朗书声与鸟鸣声此起彼伏，闻一闻泥土伴着雨滴的芳香，无处不闪动着青春张扬的气息，一个个跳动的音符弹奏出美妙的交响乐，弦乐共鸣，师生共情。
　　教育一定有诗和远方，那是一首韵在心尖的诗，那是气定神闲、心向往之的美丽画卷。它舒展开来，流淌在师生心间，流向了一亩心田，荡漾在师生心间，那颗激扬的心翩翩起舞，为斑斓的世界再添几分色彩，绚丽的时光难免让人情怀缱绻，乐不思蜀，坚毅如初。那份爱沉甸金黄，笑靥如花，书香飘逸的教室连着紫藤萝肆意生长的走廊，晨光透着萌动，好奇心驱动着一个个心灵开启了塑造之旅，让知识在手指尖轻舞飞扬，让思维在心房间踊跃奔腾。知识在探索中迸发力量，犹如穿行在层峦叠嶂的丛林里，有坚毅果敢的品行；在奋斗中去启迪智慧，在美美与共的世界里，有从容不迫的自信；在洁白无瑕的心灵里有无限美好的憧憬！
　　炯炯有神的眼神里蕴藏着细腻温润的真情，在天真烂漫的笑容里洋溢着幸福的美好，这亦是师者之情怀，师者之大爱，情长心田，润泽四方。师者常怀仁慈之心，善良之心，心系学校，情牵学生，不仅是职业操守亦是用心教育的基本要求。与学生种下希望的种子，许下美好的期许，朝着共同目标，一起追寻诗和远方，奔赴远大前程。在前行的路上，非一帆风顺，收获意味着付出和投入。唯有奋斗，铸就幸福人生，充实快乐人生。抛弃躺平佛系的观念，秉持执着向前的信念，用先进的教育理念武装头脑，用科学有效的教育方法立德树人，把情怀放在心底，念在嘴里，装在脑里，用热爱向上的情怀传递给每一位学生。
　　教育是何种模样？一定是每一位“摆渡人”倾尽全力、竭尽所能地用知识灌溉希望的田野，是每一位“摆渡人”满腔热血，专注投入、神采飞扬的英姿飒爽。是十年如一日坚守阵地，孜孜不倦、孕育桃李的初心不忘。在这知识的殿堂里，拾级而上，探寻科学真理，感悟世间美好，体验人生乐趣，让生活充满张力，让生命充满活力，让前行充满动力。即使走再远，别忘了回头望一望，美好过往正是通往远方的繁花锦簇，纵使来日方长，也要念念不忘，因为那份初心犹如一壶老酒历久弥香，荡气回肠。
　　师者为上，青春之花需细心呵护，悉心浇灌，耐心倾听，一如既往，向阳之花终会绽放。这是守护成长的情感投入，是见证蜕变的使命担当，是立德树人的动力不减。唯有热爱，可抵岁月漫长。