建设智慧校园 赋能教育管理

——陕西省铜川市第一中学智慧校园创建工作速写

字数:1677 2023-04-09 版名:理论
  □马 克
  近年来,陕西省铜川市第一中学积极推进智慧校园建设,以“统筹规划,分步实施;整体推进,突出重点;优化应用,资源共享;立足高端,跨越发展”为原则,推动实现学校数字化跨越式发展,为全面推进素质教育,逐步实现学校教育的现代化奠定了坚实的基础。
  夯实基础,建好智慧环境。学校智慧校园以“建设一朵云,整合多应用,汇集两中心,汇总一平台”为建设目标。通过智慧环境的建设和具体实施,在教育管理数据开放共享、教育数据应用、教育管理数据治理方面,效果显著。首先,围绕新时代教育管理信息化工作,以数据为驱动力,利用新一代信息技术提升教育管理数字化、网络化、智能化水平。其次,教育管理数据应用方面。以提升教育数据管理效能,促进管理服务流程再造。最后,教育管理数据治理方面。推动教育决策由经验驱动向数据驱动转变、教育管理由单向管理向协同治理转变、教育服务由被动响应向主动服务转变,全面提升教育决策科学化、管理精准化、服务个性化水平,以信息化支撑教育治理体系和治理能力现代化。
  服务中心,强化智慧育人。一是充分利用好现有创客教室,结合中央电教馆的中小学人工智能教材与本校特色,常态化开设人工智能课程,组织学生参加省市人工智能机器人大赛,让学生在学校就可以认识人工智能、了解人工智能,甚至应用人工智能,真正实现面向未来的人才培养。二是建设智慧学科教室,已经建成完备的智慧心理辅导室、智慧禁毒展览室、智慧档案室、智慧校史馆,能够满足日常教育活动需要。三是引进“双师”课堂项目。2021年7月与西安高新一中签订合作高新一中云校“双师课堂”项目,目前教育教学活动运行平稳,高一、高二年级四个教学班160名学生适应云校双师课堂教学模式,云校利用智慧远程教学平台传递名师课堂和名校网络课堂,实现线上教研、线上德育等活动。四是初步建成智慧教学与评价系统。充分利用科大讯飞、希沃、腾讯、钉钉、问卷星等软件进行线上空间数据平台融合互联,充分利用线上教育教学资源,根据需要进行线上线下备课、授课、练习、学业测评等大数据分析,开展教育教学管理和教研活动,发布教学动态。引进智能云阅卷系统,实现部分客观题的系统自动批改,客观题教师线上批改,全面提升阅卷速度和阅卷质量,提供有价值的分析数据,掌握学生的学情,学生也可通过智能终端了解自己的学业状况。
  整合融通,推进智慧管理。一是建成了智慧校园一卡通管理平台。学校大门安装门禁系统及人脸识别门禁闸机,宿舍安装人脸识别门禁系统,家长能够通过APP实时监控学生到校与离校情况,实现有效的家校互动。已经建成了智慧班牌系统,将各类与学生相关的智慧校园系统入口集成在智慧班牌中,作为学生与智慧校园的互动窗口,提升学生对智慧校园的感知度。二是建立了智能办公系统。智能OA办公系统正在安装调试中,未来可实现文件流转、信息发布与审批、工资明细查询、请销假等行政事务信息化和无纸化办公环境。
  接下来我们将进一步健全机制,成立智慧校园管理中心,聘请或培训专职工作人员,组建专业骨干团队,负责智慧校园的建设和各项管理。进一步加强融通整合,建设校园大数据管理中心,将学校所有教育教学、管理相关数据汇聚到同一个平台上进行展示、分析,为管理者进行科学决策提供数据支持,达到减负增效的效果,更好地为学校发展服务。建设一套完善的新高考改革教务管理系统。利用信息化技术助力教育改革,结合人工智能与大数据技术,引导学生全面发展,科学选择,帮助学校深化课程改革,完善管理体系,优化评测标准,建设包括数据分析、选科指导、选排课管理、走班考勤为一体的新高考应用。建设校本资源库。利用互联网的技术手段,建立学校内优质数字教育资源共建共享环境,充分利用教师教研课题的成果转化利用和常态化教育教学成果,打造丰富的专属校本资源库。
  总之,智慧校园建设是形势使然,也是大势所趋。我校将牢牢把握新时期教育的基本特点,积极借鉴学习先进的技术与经验,全面打造网络化、智能化、专业化的智慧环境、智慧育人与教学、智慧管理的信息化教育环境,推动学校教育和课堂教学的创新与变革,实现个性化教与学,科学高效管理,提高办学水平,努力推动学校高质量发展。